Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Кого и за что высмеивает И.А. Крылов в своих баснях? (На примере не менее двух басен по Вашему выбору)
Решение
В своих баснях И. А. Крылов создал масштабную сатирическую панораму человеческих пороков и общественных недостатков. Используя традиции басенного жанра и эзопов язык, поэт обличает невежество, самонадеянность, леность ума и неблагодарность. За аллегорическими образами животных всегда скрываются вполне узнаваемые типы людей.
Ярким примером критики дремучего невежества служит басня «Свинья под Дубом». Главная героиня произведения воплощает сытую ограниченность и эгоизм: наевшись желудей, она начинает подрывать корни дерева, дающего ей пищу. Крылов мастерски подчёркивает её духовную слепоту и равнодушие к знанию: «Лишь были б желуди: ведь я от них жирею». В диалоге Ворона и Свиньи раскрывается конфликт между разумным созиданием и слепым разрушением. В финальной морали авторская позиция выражена прямо: баснописец высмеивает невежд, которые пользуются плодами просвещения и науки, но при этом бранят и уничтожают сами основы культуры.
В басне «Квартет» объектом авторской иронии становятся дилетантизм, самоуверенность и пустая суетливость. Проказница Мартышка, Осёл, Козёл и косолапый Мишка берутся за дело, требующее мастерства и тонкого слуха, но подменяют истинный труд внешними перестановками. Они убеждены, что гармония зависит лишь от того, как они рассядутся. Комизм ситуации строится на контрасте между их высокими претензиями «пленить своим искусством свет» и полнейшей бездарностью. Окончательный приговор мнимым музыкантам выносит Соловей, формулируя мораль: для согласия и успеха необходимы талант, умение и кропотливый труд, а не формальные перемены мест.
Таким образом, И. А. Крылов высмеивает духовную слепоту, самоуверенную глупость и профессиональную некомпетентность. Смех писателя поучителен и направлен на то, чтобы помочь человеку взглянуть на себя со стороны и избавиться от нравственных изъянов.
Источник: ФИПИ