Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Любочка предложила ребятам игру в Робинзона, потому что было интересно представить сцены из недавно прочитанной книги. 2) Володя согласился принять участие в игре, потому что его сумели заинтересовать. 3) Игра занимает важное место в жизни ребёнка. 4) Володя хотел продемонстрировать остальным детям, что он достаточно взрослый и ему неинтересны детские игры. 5) Володя поступал благоразумно, и все дети разделяли его убеждения.
Текст
(1) Когда нас оделили мороженым и фруктами, делать на ковре было нечего, и мы, несмотря на косые, палящие лучи солнца, встали и отправились играть. — (2) Ну, вот что! — сказала Любочка, щурясь от солнца и припрыгивая по траве. — (3) Давайте в Робинзона. — (4) Нет... скучно, — сказал Володя, лениво повалившись на траву и пережёвывая листочек, — вечно в Робинзона! (5) Ежели непременно хотите, так давайте лучше беседочку строить. (6) Володя заметно важничал: должно быть, он гордился тем, что приехал на охотничьей лошади, и притворялся, что очень устал. (7) Может быть, и то, что у него уже было много здравого смысла и слишком мало силы воображения, чтобы вполне наслаждаться игрою в Робинзона. (8) Игра эта состояла в представлении сцен из Робинзона, которого мы читали незадолго перед этим. — (9) Ну, пожалуйста... отчего ты не хочешь играть с нами? — приставали к нему девочки. — (10) Право, не хочется — скучно! — сказал Володя, потягиваясь и вместе с тем самодовольно улыбаясь. — (11) Так лучше бы дома сидеть, коли никто не хочет играть, — сквозь слёзы выговорила Любочка. (12) Она была страшная плакса. — (13) Ну, пойдёмте; только не плачь, пожалуйста: терпеть не могу! (14) Снисхождение Володи доставило нам очень мало удовольствия; напротив, его ленивый и скучный вид разрушал всё очарование игры. (15) Когда мы сели на землю и, воображая, что плывём на рыбную ловлю, изо всех сил начали грести, Володя сидел, сложив руки и в позе, не имеющей ничего схожего с позой рыболова. (16) Я заметил ему это, но он отвечал, что оттого, что мы будем больше или меньше махать руками, мы ничего не выиграем и не проиграем и всё же далеко не уедем. (17) Я невольно согласился с ним. (18) Когда, воображая, что я иду на охоту, с палкой на плече, я отправился в лес, Володя лёг на спину, закинул руки под голову и сказал мне, что будто бы и он ходил. (19) Такие поступки и слова, охлаждая нас к игре, были крайне неприятны, тем более что нельзя было в душе не согласиться, что Володя поступает благоразумно. (20) Я сам знаю, что из палки не только что убить птицу, да и выстрелить нельзя. (21) Это игра. (22) Коли так рассуждать, то и на стульях ездить нельзя, а Володя, я думаю, сам помнит, как в долгие зимние вечера мы накрывали кресло платками, делали из него коляску, один садился кучером, другой — лакеем, девочки — в середину, три стула были тройка лошадей, — и мы отправлялись в дорогу. (23) И какие разные приключения случались в этой дороге! (24) И как весело и скоро проходили зимние вечера!.. (25) Ежели судить по-настоящему, то игры никакой не будет. (26) А если игры не будет, что же тогда остаётся? (По Л. Н. Толстому) * * Толстой Лев Николаевич (1828–1910) — великий русский писатель и мыслитель.
Правильный ответ
134
Пояснение
Решение: В данном задании необходимо определить, какие из предложенных утверждений верно передают содержание текста. 1. Утверждение 1 является верным. В предложении 8 прямо говорится, что игра заключалась в представлении сцен из книги «Робинзон Крузо», которую дети прочитали незадолго до этого. 2. Утверждение 2 ошибочно. Володя согласился играть не из интереса, а из снисхождения к плачущей Любочке (предложения 10–13). На протяжении всей игры он сохранял «ленивый и скучный вид». 3. Утверждение 3 соответствует содержанию. Автор размышляет о ценности детского воображения и игры, отмечая в финале текста (предложения 22–26), что без игры жизнь теряет важную часть своего очарования и смысла. 4. Утверждение 4 верно. В тексте указано, что Володя «важничал», гордился своим приездом на лошади и демонстрировал наличие «здравого смысла», считая игру скучным и бесполезным занятием (предложения 6, 7, 10). 5. Утверждение 5 не соответствует тексту. Хотя рассказчик признаёт, что с точки зрения логики Володя прав (предложение 19), дети не разделяли его убеждений. Напротив, поведение Володи «разрушало всё очарование игры» и было им неприятно. Таким образом, верными являются высказывания 1, 3 и 4. Ответ: 134 Источник: ФИПИ