Смысловой анализ текста · 109 заданий
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Сначала собака не стала есть предложенную…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с п…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Корольков не понимал сути конфликта матери…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребятня искренне интересуется рассказами П…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) В новом дворе все ребята хорошо относились…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герою-рассказчику нравится, что все в семь…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Лёгкое
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Детское ликование, несмотря на то что это…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Мальчик мечтал стать лётчиком. 2) Грозовая…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Среднее
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурс…
Смысловой анализ текста
- Задание №10№10Сложное
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам…
Смысловой анализ текста
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герой-рассказчик сразу узнал в девушке в военной форме, запечатлённой на фотографии, свою маму. 2) Во время войны мама героя-рассказчика быта старшим сержантом медицинской службы. 3) Фашистский самолёт безжалостно расстреливал дорогу, по которой ехал автобус с ранеными солдатами. 4) Сухов сфотографировал маму героя-рассказчика на память. 5) Благодаря рассказу Сухова семья узнала о мужественном поступке мамы во время войны.
(1) Я достал учебник по арифметике, но не успел раскрыть его, как кто-то позвонил в дверь. (2) На пороге стоял высокий незнакомый мужчина. — (3) Здесь живёт Нина Васильевна? — спросил он. — (4) Здесь, — ответил я. — (5) Только мамы нет дома. — (6) Разреши подождать? (7) Сухов, товарищ твоей мамы. (8) Он прошёл в комнату, сильно припадая на правую ногу. — (9) Жалко, Нины нет, — сказал Сухов. — (10) Как она выглядит? (11) Всё такая же? (12) Мне было непривычно, что чужой человек называл маму Ниной и спрашивал, такая же она или нет. (13) Мы помолчали. — (14) А я ей фотокарточку привёз. — (15) Сухов полез в карман. (16) На фотографии стояла девушка в военной форме: в солдатских сапогах, в гимнастёрке и юбке, но без оружия. — (17) Старший сержант медицинской службы. (18) Не приходилось встречаться? — (19) Нет. (20) Первый раз вижу. — (21) Вот как? — удивился Сухов. — (22) А это, брат ты мой, непростой человек. (23) Если бы не она, не сидеть бы мне сейчас с тобой... (24) И Сухов начал рассказывать. — (25) Это было на войне. (26) Тяжело раненного, меня вытащили с поля боя и в автобусе повезли в госпиталь. (27) А тут враг стал бомбить дорогу. (28) Когда фашистские самолёты улетели, в автобус влезла вот эта самая девушка, — Сухов показал на фотографию, — и сказала: «Товарищи, выходи́те из машины». (29) Все раненые поднялись на ноги и стали выходить, помогая друг другу, торопясь, потому что где-то недалеко уже слышен был рокот возвращающихся бомбардировщиков. (30) Один я остался лежать на нижней подвесной койке. «(31) А вы что лежите? (32) Вставайте сейчас же! — сказала она. — (33) Слышите, вражеские бомбардировщики возвращаются!» «(34) Я тяжело ранен и не могу встать, — ответил я. — (35) Идите-ка вы сами побыстрее отсюда». (36) И тут снова началась бомбёжка. (37) Взрывной волной автобус опрокинуло набок, а меня чем-то тяжёлым ударило по плечу. (38) В ту же секунду дикий вой падающих бомб и разрывы прекратились. «(39) Вам очень больно?» — услыхал я и открыл глаза. (40) Передо мной на корточках сидела девушка. (41) Она вытащила меня из машины и положила на траву. (42) Встала и посмотрела вокруг. «(43) Никого, — сказала она, затем легла рядом, лицом вниз. — (44) Теперь попробуйте повернуться на бок». (45) Я повернулся, и моя спина плотно легла на её спину. (46) Мне казалось, что она не сможет даже тронуться с места, но девушка медленно поползла вперёд, неся на себе меня. (47) В это время из-за леса вынырнул самолёт, пролетел над нами и дал очередь. «(48)Бегите! — крикнул я. — (49) Он сейчас развернётся». (50) Самолёт снова шёл на нас. (51) Девушка уткнулась лицом в землю. (52) Потом приподняла голову, но я сказал: «Не шевелитесь, пусть думает, что он нас убил». (53) Фашист развернулся на одно крыло, дал ещё одну очередь, снова промазал и улетел. (54) Потом девушка потащила меня дальше. (55) Мы ползли десять часов. — (56) Вот, брат, какие бывают девушки, — сказал Сухов. — (57) Один раненый сфотографировал её для меня на память. (58) И мы разъехались. (59) Я — в тыл, она — обратно на фронт. (60) Я взял фотографию и стал смотреть. (61) И вдруг узнал в этой хрупкой девушке свою маму: мамины глаза, мамин нос. (62) Только она была совсем девчонкой. — (63) Это мама? — спросил я. — (64) Это моя мама спасла вас? — (65) Твоя мама, — ответил Сухов. (66) Тут вернулся папа. — (67) А маму ждёт фронтовой товарищ, — сказал я. (68) Папа прошёл в комнату. (69) Сухов поднялся ему навстречу. (70) Они пожали друг другу руки. (71) Сели, помолчали. (72) Сухов скоро поднялся и ушёл, пообещав зайти в другой раз. (73) После этого я взял со стола мамину фотографию, которую оставил Сухов, и стал на неё смотреть. — (74) Что у тебя за фотография? — спросил папа. — (75) Да ведь это мама! — (76) Вот именно, мама. (77) Это Сухов оставил. (78) Мама его из-под бомбёжки вытащила. — (79) Сухова? (80) Наша мама? — папа пожал плечами. — (81) Но ведь он в два раза выше мамы и в три раза тяжелее. (82) И я повторил папе историю этой маминой фотографии. — (83) Да, Юрка, замечательная у нас мама! (По В. К. Железникову*) *Владимир Карпович Железников (1925‒2015) — советский и российский детский писатель, кинодраматург.
Правильный ответ
235
Пояснение
Решение: В данном задании необходимо определить, какие из предложенных утверждений соответствуют фактам, изложенным в тексте. Для этого сопоставим каждый пункт с содержанием произведения. 1. Утверждение 1 является ошибочным. В предложениях 19–20 герой-рассказчик прямо говорит, что видит фото впервые и не узнаёт девушку. Осознание того, что на снимке его мама, приходит к нему лишь в процессе рассказа гостя (предложение 61). 2. Утверждение 2 верно. В предложении 17 Сухов называет звание и род войск девушки на фото: «Старший сержант медицинской службы». 3. Утверждение 3 верно. Описание действий вражеской авиации дано в предложениях 27 («враг стал бомбить дорогу») и 47, 50, 53, где говорится о том, что самолёт давал очереди из пулемёта по людям на дороге. 4. Утверждение 4 является ошибочным. Согласно предложению 57, снимок сделал не сам Сухов, а другой раненый солдат, который затем отдал фотографию Сухову на память. 5. Утверждение 5 верно. Из финала текста (предложения 78–82) становится ясно, что ни сын, ни муж (папа) не знали об этой героической истории, пока Сухов не принёс фотографию и не рассказал о событиях военных лет. Таким образом, верными являются высказывания под номерами 2, 3 и 5. Ответ: 235 Источник: ФИПИ