Человек, семья, общество, духовная сфера (множественный выбор) · 120 заданий
- Задание №4№4
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы п…
Потребности и способности человека
- Задание №4№4
Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучал…
Деятельность и её виды
- Задание №4№4
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения? 1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками. 2) Директор школы вызвал родит…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный,…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о личности? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Для того, чтобы разрешить межличностный конфликт, важно понять позицию другой стороны. Б. К…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности? А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире. Б. В…
Познание
- Задание №4№4
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая та…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительн…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения слушать другого челов…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Иван узнал, что Артём пригласил на свой день рождения всех одноклассников, кроме него. Он не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал раз…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям уха…
Индивид, личность. Подростковый возраст
Верны ли следующие суждения о деятельности людей?
А. | Деятельность людей всегда носит творческий характер. |
Б. | Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия. |
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Разберем каждое суждение по отдельности, опираясь на обществоведческие знания о деятельности человека.
Суждение А: «Деятельность людей всегда носит творческий характер».
Это утверждение является неверным. Деятельность человека бывает разных видов. Творчество — это деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Однако значительная часть человеческой деятельности носит репродуктивный (шаблонный) характер. Например, работа на конвейере, выполнение стандартных бытовых задач или следование строгим инструкциям не создают нового продукта, а лишь воспроизводят уже известные образцы. Следовательно, деятельность носит творческий характер далеко не всегда.
Суждение Б: «Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия».
Это утверждение верно. Результаты деятельности человека могут оцениваться по-разному в зависимости от их влияния на общество и окружающую среду. Например, научно-технический прогресс (деятельность ученых и инженеров) имеет позитивные последствия в виде облегчения труда и развития медицины, но также может иметь негативные последствия, такие как загрязнение экологии или создание оружия массового поражения. Таким образом, последствия деятельности действительно могут быть как созидательными, так и разрушительными.
На основании проведенного анализа мы видим, что верно только суждение Б.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ