Человек, семья, общество, духовная сфера (множественный выбор) · 120 заданий
- Задание №4№4Сложное
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы п…
Потребности и способности человека
- Задание №4№4Среднее
Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучал…
Деятельность и её виды
- Задание №4№4Среднее
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения? 1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками. 2) Директор школы вызвал родит…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4Сложное
Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный,…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4Лёгкое
Верны ли следующие суждения о личности? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4Сложное
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Для того, чтобы разрешить межличностный конфликт, важно понять позицию другой стороны. Б. К…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4Лёгкое
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности? А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире. Б. В…
Познание
- Задание №4№4Среднее
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая та…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4Сложное
Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительн…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4Лёгкое
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения слушать другого челов…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4Лёгкое
Иван узнал, что Артём пригласил на свой день рождения всех одноклассников, кроме него. Он не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал раз…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4Сложное
Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям уха…
Индивид, личность. Подростковый возраст
Инна узнала, что Зоя пригласила на пикник всех коллег по работе, кроме неё. Она не стала выяснять причину этого поступка, просто перестала разговаривать с Зоей. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?
Правильный ответ
1
Пояснение
Решение.
Для того чтобы определить способ поведения в данном межличностном конфликте, проанализируем действия Инны:
- Суть ситуации: Между коллегами возникло скрытое противоречие (Зоя проигнорировала Инну при приглашении на мероприятие).
- Действия Инны: Она не стала обсуждать проблему, не пыталась найти решение или выяснить причины. Вместо этого она выбрала тактику игнорирования и прекращения общения.
Разберём предложенные варианты ответов:
- Уход от конфликтной ситуации (избегание) — это стратегия, при которой человек стремится выйти из контакта с оппонентом, не решая саму проблему. Инна именно так и поступила: она просто перестала разговаривать, фактически «удалившись» из ситуации взаимодействия.
- Сотрудничество — предполагает совместный поиск решения, которое полностью удовлетворит обе стороны. Инна не вступала в диалог, поэтому это не сотрудничество.
- Посредничество — это привлечение третьей стороны для разрешения спора. В условии задачи об участии третьих лиц не упоминается.
- Компромисс — это решение проблемы путём взаимных уступок. В данном случае никаких переговоров и уступок не было.
Таким образом, поведение Инны является классическим примером ухода от конфликта.
Ответ: 1
Источник: ФИПИ