Задание №21 — Человек в мире культуры
Зачем нужна особая Декларация прав культуры при наличии многих десятков различных установлений, от имени государства вроде бы защищающих культурные, исторические, научные и прочие ценности?
Необходимо не только заботиться о сохранности отдельных произведений искусства, свидетельствах истории или научных открытиях, но и защищать права на их существование, безопасность, доступность как для специалистов, так и для всех интересующихся. Мы должны оберегать всю сферу культуры, свободу культурной (в том числе и научной) информации, отстаивать точность информации о культурных ценностях (повторяю – и научных в равной степени). А разве можно быть безучастным к судьбам культуры малых народов, живущих в окружении народов многочисленных? Особой заботой должны быть окружены архивы, библиотеки, музеи и т. д.
Наша обязанность – поддерживать и совершенствовать культурный климат как наиболее благоприятный для сохранения и развития всех форм культуры. Система образования и информации должна быть построена так, чтобы способствовать развитию общечеловеческой культуры и культуры малых народов – их национального лица, их языка и фольклора. Культура – она ведь всемирная, не закрытая, а именно открытая эстетическая система… Ничего не скрыть в мире современных коммуникаций… Наша литература, наше искусство обогатили мировую культуру. Так, и литература и искусство зарубежных стран воздействуют на нашу культуру, обогащая нас духовно, эстетически. Важно, чтобы этот процесс шёл беспрерывно. И это одна из целей Декларации прав культуры.
Нам нечего бояться всемирного взгляда на природу и человека, искусство и культуру. Сотрудничество, диалог и взаимопонимание народов мира являются залогом справедливости и демократии, условием предотвращения международных и межэтнических конфликтов, насилия и войн.
(По Д.С. Лихачёву)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Для составления плана необходимо проанализировать текст и выделить в нём ключевые идеи, объединяющие абзацы или группы предложений. Каждый пункт плана должен кратко и ёмко отражать суть соответствующего фрагмента.
- Необходимость комплексной защиты сферы культуры. В первом фрагменте автор обосновывает, почему недостаточно просто охранять отдельные памятники. Важно защищать права на их безопасность, доступность и достоверность информации о них, а также уделять внимание культуре малых народов и учреждениям культуры (музеям, библиотекам).
- Роль образования и международного обмена в развитии культуры. Во втором фрагменте рассматривается задача создания благоприятного «культурного климата». Автор подчеркивает важность системы образования для сохранения национального своеобразия и указывает на то, что культура — это открытая система, которая развивается благодаря взаимному обогащению разных стран.
- Культурный диалог как залог мира и безопасности. В заключительном фрагменте автор связывает сотрудничество народов в сфере культуры с глобальными целями человечества: достижением справедливости, развитием демократии и предотвращением войн и конфликтов.
Ответ: 1. Необходимость комплексной защиты сферы культуры; 2. Роль образования и международного обмена в развитии культуры; 3. Культурный диалог как залог мира и безопасности.
Источник: ФИПИ