Составление плана текста (развёрнутый, составное задание по тексту) · 127 заданий
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Культура и её формы
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Общество и природа
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Культура и её формы
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Духовные ценности. Патриотизм
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Социальная структура
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Социальная структура
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Мораль
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Политический режим. Демократия
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Производство. Факторы производства
- Задание №18№18
Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса Российской Федерации.
Условия заключения брака
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Правонарушение и ответственность
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Глобализация. Глобальные проблемы
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Человек – житель двух удивительных миров. В первом из них он рождается и существует в своём физическом облике. Этот мир дарует ему тело с многообразными свойствами и возможностями; определяет среду, в которой ему предстоит расти, стареть и умирать. Имена этого мира – Земля, Эпоха, Страна. Второй мир каждый из нас постепенно открывает в себе самом и затем развивает, совершенствует, расширяет его границы. Это внутренний мир, душа, мир по имени «Я».
Нет смысла задаваться вопросом о том, какой из миров важнее, значительнее. Каждый миг мы пребываем в уникальном пространстве, где они встречаются, пересекаются, дополняют и определяют друг друга. Порой создаётся впечатление, что я, лично я, веду себя так, как считаю нужным. А на самом деле это природные свойства тела – особенности нервной системы, обмена веществ, физической конституции – влияют на наши реакции, их силу, продолжительность, возможности.
Внутренний мир также влияет на внешний. Человек старается организовать окружающее пространство так, чтобы оно отвечало его устремлениям, желаниям, ценностям.
Внутренний мир человека доступен для познания, понимания и изменения. Но внутренний мир – тайна, принадлежащая одному человеку. Человек может поведать о собственном внутреннем мире другим людям, приоткрыть завесу тайны. Так делают писатели и поэты, художники и композиторы в процессе творчества. Так поступают по отношению друг к другу влюблённые, друзья и все те, кто чувствует душевную близость, духовное родство. Общаясь, читая книги, наслаждаясь музыкой или живописью, мы обнаруживаем новые стороны собственной души.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Решение
Решение.
Для составления плана необходимо выделить ключевые идеи каждой части текста и сформулировать их в виде заголовков, отражающих суть фрагмента.
- Два мира в жизни человека. В первом фрагменте автор описывает двойственную природу человеческого существования: физический мир (внешняя среда и тело) и внутренний мир (душа, «Я»).
- Взаимосвязь и единство внешнего и внутреннего миров. Во втором фрагменте обосновывается идея о том, что оба мира равнозначны и постоянно пересекаются, а биологические особенности организма влияют на поведение личности.
- Влияние внутреннего мира на окружающую среду. Третий фрагмент посвящен тому, как человек преобразует внешнее пространство в соответствии со своими ценностями и желаниями.
- Способы познания и раскрытия внутреннего мира. В заключительном фрагменте говорится о тайне человеческой души и о том, как через творчество, общение и искусство люди открывают свой внутренний мир другим и самим себе.
Ответ: 1. Два мира в жизни человека. 2. Взаимосвязь и единство внешнего и внутреннего миров. 3. Влияние внутреннего мира на окружающую среду. 4. Способы познания и раскрытия внутреннего мира.
Источник: ФИПИ