Задание №21 — Общество, в котором мы живём. Человек в современном изменяющемся мире
Человек живёт в определённой окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству. Всем известны те гигантские усилия, которые предпринимаются нашим государством, отдельными странами, учёными, общественными деятелями, чтобы спасти от загрязнения воздух, водоёмы, моря, реки, леса, чтобы сохранить животный мир нашей планеты, спасти становища перелётных птиц, лежбища морских животных. Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но чтобы сохранить также ту окружающую нас природу, которая даёт людям возможность эстетического и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна.<…>
Сохранение культурной среды задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни, для его «духовной осёдлости», для его нравственной самодисциплины и социальности. А между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он даже и не поставлен нашей наукой как нечто целое и жизненно важное для человека. <…>
Человек воспитывается в определённой, сложившейся на протяжении многих веков культурной среде, незаметно вбирая в себя не только современность, но и прошлое своих предков. История открывает ему окно в мир, и не только окно, но и двери, даже ворота.
(Д.С. Лихачёв)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Для составления плана необходимо выделить ключевые идеи каждого смыслового фрагмента текста и сформулировать их в виде кратких заголовков.
- Проблема загрязнения окружающей среды и усилия по её сохранению. В первом абзаце автор говорит о биологической опасности загрязнения природы и о том, что государство и общество тратят огромные ресурсы на спасение экологии.
- Значение природы для отдыха и здоровья человека. В конце первого абзаца подчеркивается, что природа важна не только для выживания, но и для эстетического и нравственного восстановления людей.
- Культурная среда как основа духовной жизни человека. Во втором абзаце автор проводит параллель между биологической и духовной жизнью, утверждая, что сохранение культуры так же важно, как и сохранение природы.
- Необходимость изучения и развития «нравственной экологии». Автор ставит вопрос о том, что наука должна рассматривать сохранение нравственной и культурной среды как жизненно важную задачу.
- Роль исторической преемственности в воспитании личности. В третьем абзаце раскрывается мысль о том, что человек формируется под влиянием культурного наследия предков, которое открывает ему путь в мир.
Ответ:
- Угроза экологического кризиса и меры по спасению природы.
- Эстетическое и целительное значение природной среды.
- Важность сохранения культурной среды для духовного развития человека.
- Понятие «нравственной экологии».
- Влияние истории и культурного наследия на воспитание личности.
Источник: ФИПИ