Определения для сочинения 13.3 ОГЭ: словарь понятий
Определения для сочинения 13.3 когда-то были обязательной частью работы: задание прямо требовало «дайте определение», и первый критерий оценивал определение и комментарий к нему. В 2027 году такого требования нет, но короткое определение остаётся самым быстрым способом ответить на вопрос о нравственном понятии. Ниже — 35 определений простым языком, формула, по которой можно собрать любое новое, и правило, как связать определение с текстом.
Нужны ли определения для сочинения 13.3 в 2027 году
Обязательными они не являются. В демоверсии ОГЭ 2027 года задание 13.3 просит три вещи: дать ответ на вопрос темы, привести два примера из прочитанного текста с пояснениями и сделать вывод. Критерий СК1 называется «Наличие ответа на вопрос» — слова «определение» в критериях нет.
Определение всё равно полезно в двух случаях.
- Тема сформулирована через понятие. На вопрос «Почему в жизни важно быть честным?» трудно ответить, не сказав, что такое честность. Определение становится первой половиной ответа.
- Нужно назвать качество героя. В теме «Какую роль в жизни рассказчика сыграла бабушка?» понятия нет, но в ответе и пояснениях вы будете называть качества: доброта, мудрость, забота. Точное слово делает ответ конкретным.
Как менялось задание 13.3
Запрос «определения для сочинения 13.3» вырос из формата, который действовал много лет. Таблица составлена по демоверсиям ФИПИ.
| Год | Что требовали в начале сочинения | Первый критерий |
|---|---|---|
| 2024 и раньше | Дать определение понятию («Дайте определение выражению НАСТОЯЩИЙ ДРУГ») и прокомментировать его. | «Определение понятия и его комментарий» |
| 2025 | Дать обоснованный ответ на вопрос темы: «Почему в жизни человека важна мама?». | «Наличие обоснованного ответа» |
| 2026 | Дать ответ на вопрос темы: «Почему в жизни важно быть честным?». | «Наличие ответа на вопрос» |
| 2027 | Дать ответ на вопрос темы: «Какую роль в жизни рассказчика сыграла бабушка?». | «Наличие ответа на вопрос» |
С 2026 года у заданий 13.1, 13.2 и 13.3 общие критерии СК1–СК4, а оба примера нужно брать из прочитанного текста. В 2027 году к каждому примеру добавилось обязательное пояснение. Подробно — в статье «Критерии оценивания сочинения ОГЭ 2027».
Как превратить определение в ответ на вопрос темы
Схема из двух шагов: определение в одно предложение, затем «поэтому» или «потому что» и ответ на вопрос.
Задание 13.3
Демоверсия ОГЭ 2026, ФИПИ
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему в жизни важно быть честным?».
| Вступление | Ответ есть? | Почему |
|---|---|---|
| «Честность — это умение говорить правду и поступать по правде». | Нет | Определение дано, но на вопрос «почему важно?» ответа нет. |
| «Быть честным в жизни очень важно». | Нет | Повтор темы без причины. |
| «Честность — это умение поступать по правде, даже когда это невыгодно. Быть честным важно, потому что только так человек сохраняет доверие других и уважение к самому себе». | Да | Определение плюс причина — прямой ответ на вопрос. |
Третье вступление занимает 26 слов. Этого достаточно: на примеры и пояснения нужно оставить основной объём. Опорные фразы для остальных абзацев собраны в статье «Клише для сочинения ОГЭ».
Формула определения: как составить его самому
Любое определение состоит из двух частей: родовое слово и отличительный признак.
| Часть | Вопрос | Варианты |
|---|---|---|
| Родовое слово | К чему это относится? | качество, чувство, умение, способность, отношение, готовность, состояние |
| Признак | Чем отличается от похожего? | «…которое помогает…», «…при котором…», «…ради…», «…даже когда…» |
Образец есть прямо в демоверсии 2027 года. В тексте для изложения Д. С. Лихачёв пишет: «Мудрость — это ум, соединённый с добротой». Родовое слово — «ум», признак — «соединённый с добротой». Пять слов, и понятие отделено от хитрости и от простой сообразительности.
Определения для сочинения 13.3: качества характера
Формулировки ниже составлены простым языком, чтобы их можно было пересказать своими словами. Третий столбец подсказывает, какой эпизод текста подойдёт как пример.
| Понятие | Определение | Что искать в тексте |
|---|---|---|
| Доброта | Качество человека, который готов бескорыстно помогать другим и беречь их чувства. | Помощь без просьбы и без выгоды; внимание к слабому. |
| Честность | Умение говорить правду и поступать по правде, даже когда это невыгодно. | Признание вины, отказ от обмана, возвращённая чужая вещь. |
| Смелость | Способность преодолеть страх ради важной цели или другого человека. | Герой боится, но всё равно действует. |
| Совесть | Внутренний голос, который оценивает наши поступки и не даёт оправдать плохой. | Стыд, бессонница, желание исправить сделанное. |
| Ответственность | Готовность отвечать за свои слова, поступки и за тех, кто от тебя зависит. | Герой доводит дело до конца, не перекладывает вину. |
| Сила духа | Внутренняя стойкость, которая помогает человеку не сдаваться в трудных обстоятельствах. | Болезнь, война, потеря — и герой продолжает бороться. |
| Трудолюбие | Любовь к труду и привычка делать дело старательно, а не для вида. | Упорная работа, мастерство, уважение к чужому труду. |
| Целеустремлённость | Умение поставить цель и идти к ней, несмотря на неудачи. | Повторные попытки, отказ от лёгкого пути. |
| Скромность | Умение не выставлять напоказ свои заслуги и достоинства. | Герой молчит о своём поступке, смущается от похвалы. |
Проверьте, стал ли ответом ваш первый абзац
Напишите сочинение 13.3 с определением во вступлении и отправьте его в Репет. Проверка по критерию СК1 покажет, засчитан ли ответ на вопрос темы или в первом абзаце осталось только определение.
Определения: отношения между людьми
| Понятие | Определение | Что искать в тексте |
|---|---|---|
| Дружба | Отношения, основанные на доверии, общих интересах и готовности прийти на помощь. | Друг поддержал в беде, сказал правду, не предал. |
| Настоящий друг | Человек, который остаётся рядом и в радости, и в трудную минуту. | Поступок друга в ситуации, когда проще было уйти. |
| Материнская любовь | Самое бескорыстное чувство: мать заботится о ребёнке и принимает его любым. | Жертва матери, её тревога, прощение. |
| Любовь | Глубокая привязанность, при которой счастье другого важно как своё. | Забота, терпение, отказ от своего ради близкого. |
| Взаимовыручка | Готовность людей помогать друг другу, не дожидаясь просьбы. | Общая беда, общее дело, помощь незнакомому. |
| Сострадание | Способность почувствовать чужую боль и желание её облегчить. | Герой не проходит мимо; слёзы, помощь, защита. |
| Милосердие | Деятельная помощь тому, кто в ней нуждается, даже если он виноват или чужой. | Прощение, помощь слабому, больному, животному. |
| Благодарность | Чувство признательности за добро и желание ответить добром. | Герой помнит помощь спустя годы, возвращает долг. |
| Уважение | Признание достоинства другого человека, его труда и мнения. | Отношение к старшим, к учителю, к мастеру. |
| Забота | Внимание к нуждам другого, выраженное в делах, а не в словах. | Мелкие бытовые детали: накормил, укрыл, проводил. |
Сострадание и милосердие часто путают. Сострадание — чувство, милосердие — поступок. Если герой только пожалел, пишите о сострадании; если помог — о милосердии.
Определения: ценности и внутренний мир
| Понятие | Определение | Что искать в тексте |
|---|---|---|
| Нравственный выбор | Решение между добром и злом, выгодой и совестью, которое человек принимает сам. | Момент колебания героя и его решение. |
| Счастье | Состояние, когда человек живёт в согласии с собой и близкими. | Что именно радует героя: вещь или человек. |
| Мечта | Заветное желание, которое задаёт человеку направление в жизни. | Ради чего герой трудится и от чего отказывается. |
| Жизненные ценности | То, что человек считает самым важным и чем руководствуется в поступках. | Что герой выбирает, когда нельзя получить всё сразу. |
| Настоящее искусство | Творчество, которое вызывает сильные чувства и делает человека лучше. | Реакция героя на музыку, картину, книгу. |
| Красота | То, что вызывает восхищение и радость; бывает внешней и душевной. | Пейзаж глазами героя; поступок, названный красивым. |
| Любовь к природе | Бережное и внимательное отношение ко всему живому. | Герой наблюдает, жалеет, спасает; природа его успокаивает. |
| Память | Способность хранить прошлое: людей, события, уроки. | Вещь, письмо, рассказ старшего, место детства. |
| Любовь к Родине | Привязанность к родной земле и готовность трудиться для неё и защищать её. | Тоска по дому, подвиг, гордость за свой край. |
| Взросление | Путь, на котором человек учится отвечать за себя и понимать других. | Герой впервые принимает трудное решение или осознаёт ошибку. |
Определения: отрицательные качества
Тема может быть задана от противного: «Почему равнодушие опасно?» или «К чему приводит жестокость?». Примеры в таком тексте — это поступок героя и его последствия для других.
| Понятие | Определение | Что искать в тексте |
|---|---|---|
| Равнодушие | Безразличие к чужой беде и к тому, что происходит вокруг. | Герои прошли мимо, промолчали, отвернулись. |
| Эгоизм | Привычка думать только о себе и своей выгоде. | Герой берёт и не отдаёт, не замечает чужих чувств. |
| Жестокость | Готовность причинить боль слабому и не испытывать жалости. | Травля, насмешка, обида животного. |
| Предательство | Нарушение верности тому, кто тебе доверял. | Выданная тайна, бегство в трудный момент. |
| Трусость | Неспособность преодолеть страх, когда от тебя зависят другие. | Герой промолчал, сбежал, свалил вину. |
| Зависть | Досада на чужой успех вместо радости за другого. | Злые слова о победителе, попытка навредить. |
Если тема про героя, а не про понятие
В демоверсии 2027 года тема 13.3 привязана к тексту: «Какую роль в жизни рассказчика сыграла бабушка?». Определение здесь давать не нужно. Словарь работает иначе: он даёт слова для ответа.
- Прочитайте текст и спросите себя: какие качества героя видны в его поступках?
- Назовите два качества словами из словаря: «мудрость», «забота», «любовь к природе».
- Постройте ответ: «Бабушка стала для рассказчика наставником: её мудрость и любовь к природе научили его видеть и беречь живое».
- Под каждое качество найдите пример в тексте и поясните его. Как это сделать, разобрано в статье «Аргументы для сочинения ОГЭ 13.3».
Ошибки в определениях
| Ошибка | Пример | Как исправить |
|---|---|---|
| Определение вместо ответа | Вступление заканчивается на «Дружба — это…». | Добавить предложение с ответом на вопрос темы. |
| Круг в определении | «Доброта — это качество доброго человека». | Назвать признак: «…готовность бескорыстно помогать». |
| Конструкция «это когда» | «Смелость — это когда человек не боится». | Начать с существительного: «Смелость — это способность…». Разговорный оборот эксперт может отметить как ошибку. |
| Слишком длинно | Определение на 40 слов с тремя придаточными. | Одно предложение, 10–15 слов. |
| Определение не про этот текст | Смелость определена как подвиг на войне, а в тексте мальчик признаётся в разбитом окне. | Взять признак из текста. |
| Сочинение по заученной теме | В варианте вопрос о роли бабушки, в работе — «Что такое доброта?». | Отвечать на вопрос своего варианта: сочинение по другому вопросу оценивают нулём по СК1–СК4. |
Общую структуру и выбор между тремя заданиями смотрите в статье «Сочинение ОГЭ 2027: разбор заданий 13.1, 13.2, 13.3».
Частые вопросы об определениях
Нужно ли давать определение в сочинении 13.3 в 2027 году?
Нет. Требование дать определение понятию и прокомментировать его действовало до 2024 года включительно. С 2025 года задание просит ответить на вопрос темы, и критерий СК1 проверяет только наличие ответа. Определение можно использовать как часть ответа, но отдельных баллов за него нет.
Снизят ли балл, если определения нет?
Нет. В критериях СК1–СК4 демоверсии 2027 года определение не упоминается. Балл по СК1 снимают, если в сочинении нет ответа на вопрос темы или ответ неправильный.
Можно ли выучить определения для сочинения 13.3 наизусть?
Учить дословно не нужно. Достаточно помнить для каждого понятия родовое слово и один-два признака, а формулировку собирать на экзамене под вопрос темы и под текст. Заученное определение, не связанное с текстом, не заменяет ответ.
Где взять определение, если понятие незнакомое?
Соберите его по формуле: родовое слово (качество, чувство, отношение, умение) плюс признак, который виден в тексте. На экзамене разрешён только орфографический словарь, толкового словаря не будет.
Какие понятия встречаются в темах 13.3 чаще всего?
Нравственные качества и отношения между людьми: доброта, честность, смелость, дружба, материнская любовь, взаимовыручка, сострадание, ответственность, сила духа, нравственный выбор. В демоверсии 2026 года тема была о честности, в демоверсии 2025 года — о роли мамы в жизни человека.
Соберите сочинение 13.3 и получите разбор по критериям
Выберите понятие из словаря, найдите два примера в тексте варианта и напишите 100–120 слов. Репет оценит работу по СК1–СК4 и грамотности и покажет, связаны ли определение, примеры и вывод.
Требования сверены 21 сентября 2026 года с проектом демоверсии ОГЭ 2027 года по русскому языку и с демоверсиями 2024–2026 годов (ФИПИ). Утверждённую версию 2027 года ФИПИ обычно публикует в ноябре. Определения составлены редакцией Репет как учебные; это не цитаты из толковых словарей.