Обобщение и применение знаний по общей биологии в новой ситуации · 251 задание
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Млекопитающие способны переваривать крахмал за счёт наличия ферментов α-амилаз. Известно, что в геноме у неандертальцев и денисовцев, а также у соврем…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Клетки нервного гребня способны мигрировать в теле развивающегося эмбриона. В зависимости от того, в какой части эмбриона возникли клетки нервного гре…
Селекция
- Задание №26№26
Мейотический драйв - это нарушение нормального распределения хромосом во время мейоза. У мышей существует ген, рецессивный аллель t которого подвергае…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, одной из функций которых является формирование микоризы в корнях. В Африке к югу от Саха…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Ардипитек рамидус - это гоминид, относящийся к группе ранних автралопитеков. Благодаря хорошо сохранившимся останкам удалось почти полностью реконстру…
Антропогенез
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, которые подавляют ветвление побегов и корней. Стриголактоны в небольших количествах секр…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
В течение долгого времени Южная Америка не была соединена сухопутными коридорами с другими континентами. За это время на этом континенте сформировалас…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Водный папоротник азолла растёт на затопленных рисовых полях в Азии. Было установлено, что в полостях папоротника развивается специфическая цианобакте…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Бархатные черви, или онихофоры - тип наземных беспозвоночных животных, родственных членистоногим. Современная фауна онихофор представлена двумя семейс…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Увеличение количества углекислого газа в атмосфере приводит к изменению кислотности (рН) океанической воды. Используя приведённое уравнение, укажите,…
Охрана природы
На представленных графиках показано изменение видового разнообразия и биомассы при вторичной сукцессии после пожара в еловом лесу. Какая кривая (А или Б) отражает изменение видового разнообразия? Ответ поясните с позиции процессов, происходящих при смене экосистемы. Какое сообщество в данном сукцессионном ряде является климаксным? Как изменится доля видов К-стратегов среди растений в точке 2 на графике по сравнению с началом сукцессии (точка 1)? Ответ поясните.
Решение
Основные пункты ответа:
1) график А;
2) в финальных фазах сукцессионного процесса количество видов уменьшается
ЛИБО
2) показатель видового разнообразия увеличивается в начале сукцессии (пик приходится на смешанный лес), после чего идет на спад;
3) к завершению сукцессии (в еловом лесу) формируется преобладание отдельных видов (например, ели или кислицы)
ЛИБО
3) на заключительных этапах развития сообщества ель (или кислица) вытесняет другие растения, становясь доминантом (разнотравье пропадает);
4) еловый лес (хвойный массив; смешанный тип леса; лесная экосистема);
5) возрастает численность К-стратегов;
6) при движении к устойчивому климаксному состоянию растет процент видов с длительным периодом развития, сложным циклом жизни и повышенной способностью к конкуренции
ЛИБО
6) на первых стадиях сукцессии доминируют небольшие организмы (травянистые растения) с быстрой сменой поколений и высокой плодовитостью (эксплеренты, обладающие слабой конкурентной силой)
ЛИБО
6) в позиции 2 (по сравнению с позицией 1) основную массу составляют деревья, относящиеся к К-стратегам
ЛИБО
6) в позиции 1 превалируют травянистые формы, являющиеся r-стратегами
ЛИБО
6) в ельнике увеличивается количество древесных форм, которые подавляют рост многообразных трав.
Экзаменационные материалы.
Составитель: Официальные источники
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |