Задание №23 — Смешанные задания (метаболизм)
Экспериментатор исследовал эффективность новых способов лечения грибковых инфекций человека. Для этого он подвергал клетки гриба кандида воздействию препарата антимикотика (противогрибкового) и фотодинамической терапии (ФДТ). Результаты приведены на диаграмме.
Фотодинамическая терапия представляет собой использование вещества-фотосенсибилизатора, которое взаимодействует с клетками. Фотосенсибилизатор поглощает кванты света определённой длины волны, переходит в возбуждённое состояние, что приводит к образованию свободных радикалов и активных форм кислорода на поверхности или внутри клетки. Укажите один из физиологических процессов в клетках, сходный с механизмом действия ФДТ. Ответ поясните. Опираясь на полученные данные, предположите, что можно было бы ожидать в аналогичном эксперименте, но с кишечной палочкой. Ответ поясните для каждого эффекта.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Основные элементы ответа:
1) процесс фотосинтеза;
2) под воздействием световой энергии происходит активация хлорофилла, что инициирует выделение кислорода (в ходе фотолиза воды; поглощая квант света, молекула хлорофилла переходит в возбуждённое состояние)
ЛИБО
1) процесс клеточного дыхания (аэробный этап);
2) молекулярный кислород выступает в роли финального акцептора электронов (при высокой интенсивности дыхательных процессов возможно возникновение свободных радикалов — активных форм кислорода);
3) применение антимикотика не даст ожидаемого результата;
4) кишечная палочка относится к прокариотам (бактериям), тогда как антимикотические препараты избирательно воздействуют на клетки грибов;
5) терапевтическое действие ФТД против бактерий сохранится (при условии, что фотосенсибилизатор способен попасть внутрь клеток кишечной палочки);
6) свободные радикалы (активные формы кислорода) обладают универсальным разрушительным действием на любые типы клеток.
Экзаменационные материалы.
Происхождение задания: Официальные материалы ФИПИ
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 4 | 2 |
| 2–3 | 1 |
| 0–1 | 0 |