Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов · 257 заданий
- Задание №25№25
Некоторые белки в эукариотической клетке после синтеза в цитоплазме транспортируются в ядро. У таких белов в аминокислотной цепи есть специальная посл…
Реакции матричного синтеза
- Задание №25№25
В ходе фотосинтеза моносахариды транспортируются в клетки-спутницы, где превращаются в олигосахариды с затратой энергии. Затем, постепенно двигаясь по…
Органы растений
- Задание №25№25
У рыб MR-клетки жаберного эпителия активно участвуют в осморегуляции. В зависимости от того, в какой среде развивается малёк, стволовые клетки могут д…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
У рыб MR-клетки жаберного эпителия активно участвуют в осморегуляции. В зависимости от того, в какой среде развивается малёк, стволовые клетки могут д…
Обмен веществ
- Задание №25№25
При исследовании химического состава молока у кита и шимпанзе обнаружили значительные различия (см. таблицу). Объясните преобладание жира в составе мо…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
Известно, что артериальное давление у птиц в среднем выше, чем у млекопитающих того же размера. Предположите, каков ударный объём сердца у птиц по сра…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
На рисунке показано строение трёх типов почек у млекопитающих с указанием относительной осмотической концентрации мочи, вырабатываемой почками соответ…
Выделение и покровы
- Задание №25№25
В эксперименте митохондрии поместили в раствор, содержащий вещество, повышающее проницаемость мембран для протонов. Как изменится выработка АТФ митохо…
Обмен веществ
- Задание №25№25
Некоторые белки в эукариотической клетке после синтеза в цитоплазме транспортируются в ядро. У таких белков в аминокислотной цепи есть специальная пос…
Типы и строение клеток
- Задание №25№25
У многих растений при прорастании семян проявляется положительная реакция на свет (фототропизм). Главным гормоном, отвечающим за эту реакцию, является…
Органы растений
- Задание №25№25
Стриголактоны - этот группа гормонов растений, одной из функций которых является формирование микоризы в корнях. Известно, что стриголактоны видоспеци…
Органы растений
- Задание №25№25
Двигаясь по капиллярам в тканях, кровь давит на стенки сосудов и постепенно фильтруется. По мере уменьшения давления в капилляре начинается обратная р…
Кровеносная система
Основными способами потери тепла являются излучение, теплопроводность (конвекция) и испарение. В пустынном климате температура днём может достигать 39°С, поэтому теплокровное животное не сможет терять тепло путём теплопроводности. У верблюда (Camelus dromedarius), в случае обезвоживания. температура тела днём может достигать 40°С, но при употреблении достаточного количества воды не превышает 39°С. За счёт каких процессов организм верблюда получает тепло? Почему температура тела верблюда растёт при его обезвоживании? Почему верблюд без густого шёрстного покрова не способен нормально регулировать теплообмен при высокой температуре? Почему при температуре тела 40°С у верблюда нарушается протекание ферментативных реакций?
Решение
Основные положения ответа:
1) организм верблюда вырабатывает тепловую энергию в процессе обмена веществ (в ходе метаболических реакций);
2) животное нагревается под воздействием солнечных лучей (путем теплового излучения);
3) при дефиците воды температура тела верблюда повышается, что минимизирует приток тепла извне (или способствует его рассеиванию в окружающее пространство)
ЛИБО
3) в условиях обезвоживания тело верблюда сильнее нагревается, чтобы избежать поглощения лишнего тепла из среды (или для обеспечения теплоотдачи)
ЛИБО
3) рост температуры тела при нехватке воды связан с невозможностью охлаждения организма через испарение влаги;
4) плотная шерсть работает как надежный термоизолятор
ЛИБО
4) густая шерсть удерживает слой воздуха, обладающий крайне малой теплопроводностью;
5) основная часть ферментативных соединений имеет белковую природу;
6) воздействие критически высоких температур приводит к разрушению структуры (денатурации) белков.
Экзаменационные материалы
Данные: Официальные источники
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |