Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов · 257 заданий
- Задание №25№25
Некоторые белки в эукариотической клетке после синтеза в цитоплазме транспортируются в ядро. У таких белов в аминокислотной цепи есть специальная посл…
Реакции матричного синтеза
- Задание №25№25
В ходе фотосинтеза моносахариды транспортируются в клетки-спутницы, где превращаются в олигосахариды с затратой энергии. Затем, постепенно двигаясь по…
Органы растений
- Задание №25№25
У рыб MR-клетки жаберного эпителия активно участвуют в осморегуляции. В зависимости от того, в какой среде развивается малёк, стволовые клетки могут д…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
У рыб MR-клетки жаберного эпителия активно участвуют в осморегуляции. В зависимости от того, в какой среде развивается малёк, стволовые клетки могут д…
Обмен веществ
- Задание №25№25
При исследовании химического состава молока у кита и шимпанзе обнаружили значительные различия (см. таблицу). Объясните преобладание жира в составе мо…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
Известно, что артериальное давление у птиц в среднем выше, чем у млекопитающих того же размера. Предположите, каков ударный объём сердца у птиц по сра…
Органы и системы животных
- Задание №25№25
На рисунке показано строение трёх типов почек у млекопитающих с указанием относительной осмотической концентрации мочи, вырабатываемой почками соответ…
Выделение и покровы
- Задание №25№25
В эксперименте митохондрии поместили в раствор, содержащий вещество, повышающее проницаемость мембран для протонов. Как изменится выработка АТФ митохо…
Обмен веществ
- Задание №25№25
Некоторые белки в эукариотической клетке после синтеза в цитоплазме транспортируются в ядро. У таких белков в аминокислотной цепи есть специальная пос…
Типы и строение клеток
- Задание №25№25
У многих растений при прорастании семян проявляется положительная реакция на свет (фототропизм). Главным гормоном, отвечающим за эту реакцию, является…
Органы растений
- Задание №25№25
Стриголактоны - этот группа гормонов растений, одной из функций которых является формирование микоризы в корнях. Известно, что стриголактоны видоспеци…
Органы растений
- Задание №25№25
Двигаясь по капиллярам в тканях, кровь давит на стенки сосудов и постепенно фильтруется. По мере уменьшения давления в капилляре начинается обратная р…
Кровеносная система
Какие свойства имеет по отдельности каждый из элементов системы "дыхательный центр - нервное волокно - диафрагма"? Используя понятие эмерджентности*, укажите, какое эмерджентное свойство проявляется благодаря совместному взаимодействию всех компонентов этой системы. Какой элемент указанной системы перестаёт функционировать под действием яда кобры, если известно, что нейротоксины яда блокируют работу нервно-мышечных синапсов? Ответ поясните.
*Эмерджентность - наличие у системы свойств, не присущих её компонентам по отдельности. Например, рассмотрим систему "топор". Топор состоит из рукояти, удобной для захвата, и "головы" с режущим краем. Эмерджентное свойство топора заключаются в способности рубить, но рукоять и "голова" сами по себе этим свойством не обладают.
Решение
Основные положения ответа:
1) Дыхательный центр характеризуется возбудимостью, что позволяет ему создавать нервные импульсы;
2) Нервные волокна (нервы) отвечают за проводимость, передавая возникшее возбуждение далее;
3) Диафрагма как мышечный орган способна к сократимости (изменению своей формы и тонуса)
ИЛИ
3) Мышечная ткань диафрагмы проявляет свойства возбудимости и сократимости;
4) Эмерджентным свойством данной функциональной системы является осуществление актов вдоха и выдоха (процесс внешнего дыхания)
ИЛИ
4) Системное (эмерджентное) свойство проявляется в изменении объема грудной клетки и коррекции давления в плевральной полости;
5) При нарушении связей работа диафрагмы станет невозможной;
6) Блокада нервно-мышечного синапса препятствует прохождению управляющего сигнала от центральной нервной системы к исполнительному органу (мышце).
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 4 | 2 |
| 3 | 1 |
| 0–2 | 0 |