Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (выводы по результатам эксперимента и прогнозы) · 150 заданий
- Задание №23№23
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Органы растений
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в 3%-й раствор NaCl, 7%-й и 10%-й растворы…
Химический состав клетки
- Задание №23№23
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии пищеварительной системы собак. Результаты приведены в таблице. Каким был бы результат этого эксперимента…
Пищеварение
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Клеточный цикл
- Задание №23№23
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в растворы поваренной соли различной конце…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Методы биологии
- Задание №23№23
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Органы растений
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал особенности жизнедеятельности хлореллы. Для этого он инкубировал суспензию водорослей со ртутью в предельно допустимой конц…
Типы и строение клеток
Экспериментатор исследовал влияние физической нагрузки на умственные способности мышей. Самцы мышей одного возраста были поделены на две группы по 20 особей в каждой. Мышам из группы 1 дали возможность бегать в колесе, а у мышей из группы 2 такой возможности не было. Через месяц мыши из обеих групп проходили тест на когнитивные (умственные) способности. Для этого их запускали в лабиринт и оценивали скорость его прохождения.

Учёные предположили, что при физической нагрузке в организме мышей вырабатывается вещество кластрин, которое влияет на развитие гиппокампа - отдела мозга, ответственного за перевод кратковременной памяти в долговременную. Исследуя экспрессию генов в клетках гиппокампа, учёным также удалось выявить, каким именно геном кодируется кластрин. Предположите, какая группа мышей быстрее справилась с прохождением лабиринта. Ответ поясните. К какой группе органических веществ относится кластрин? Ответ поясните.
Решение
Правильный ответ включает следующие пункты:
1) Первая группа животных продемонстрировала более высокую скорость при прохождении лабиринта;
2) Регулярная физическая активность способствовала более интенсивному развитию гиппокампа у особей этой группы;
3) Процесс усвоения информации о маршруте (расположении тупиков и правильных поворотов) в лабиринте шел эффективнее;
4) Вещество кластрин по своей химической природе относится к белкам;
5) Информация о строении молекулы данного белка зашифрована в соответствующем гене.
Источник: ФИПИ (реальный вариант)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 4–5 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |