Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации · 149 заданий
- Задание №28№28
Длина початка у кукурузы определяется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу полимерии. Максимальная длина початка у гомозиготного растения…
Законы Менделя
- Задание №28№28
На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. О…
Законы Менделя
- Задание №28№28
При скрещивании растения томата с нормальными листьями, овальными плодами и растения с пятнистыми листьями, округлыми плодами всё потомство получилось…
Законы Менделя
- Задание №28№28
Длина ушей у кроликов определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу кумулятивной полимерии. Максимальная длина составляет…
Законы Менделя
- Задание №28№28
Длина ушей у кроликов определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу кумулятивной полимерии. Максимальная длина составляет…
Законы Менделя
- Задание №28№28
При скрещивании растения томата с опушенными листьями, овальными плодами и растения с гладкими листьями, округлыми плодами всё потомство получилось с…
Законы Менделя
- Задание №28№28
Высота растений определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу полимерии. Максимальная высота взрослого растения составляе…
Законы Менделя
- Задание №28№28
Толщина шерсти овец определяется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу полимерии и измеряется в микронах (мкм). Максимальная толщина шерсти…
Законы Менделя
- Задание №28№28
У пшеницы окраска семян контролируется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу полимерии, при этом, чем больше доминантных аллелей в генотипе…
Законы Менделя
- Задание №28№28
При скрещивании растения томата с опушенными листьями, овальными плодами и растения с гладкими листьями, округлыми плодами всё потомство получилось с…
Законы Менделя
- Задание №28№28
На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. О…
Законы Менделя
- Задание №28№28
На Х- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. О…
Законы Менделя
При скрещивании высокого растения томата с гладкими плодами и карликового растения с опушенными плодами все потомство получилось высокое с опушенными плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 12% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними. Определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Решение
Схема решения задачи включает:
- схему первого скрещивания: P: ♀ AAbb (высокое растение, гладкие плоды) × ♂ aaBB (карликовое растение, опушённые плоды); G: ♀ Ab; ♂ aB; F1: AaBb — высокое растение, опушённые плоды (всё потомство единообразно, признаки «высокое растение» (A) и «опушённые плоды» (B) доминантные);
- схему анализирующего скрещивания: P: ♀ AaBb (высокое растение, опушённые плоды) × ♂ aabb (карликовое растение, гладкие плоды); G: ♀ AB, ab (некроссоверные), Ab, aB (кроссоверные); ♂ ab; F2: AaBb — высокое растение, опушённые плоды, 12 %; Aabb — высокое растение, гладкие плоды, 38 %; aaBb — карликовое растение, опушённые плоды, 38 %; aabb — карликовое растение, гладкие плоды, 12 %;
- генетическую карту и тип наследования: кроссоверными являются две малочисленные группы (по 12 %), поэтому частота кроссинговера равна 12 % + 12 % = 24 %, а расстояние между генами составляет 24 морганиды; генетическая карта: A —24 %— B, или a —24 %— b, или A —24 %— b, или a —24 %— B; тип наследования генов — сцепленное наследование (гены расположены в одной паре гомологичных хромосом, сцепление неполное, так как между ними происходит кроссинговер).
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 3 | 3 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |