Сочинение на литературную тему · 92 задания
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Тихий Дон»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Гроза»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Война и мир»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Гроза»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Гроза»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Война и мир»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Кому на Руси жить хорошо»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Обломов»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Гроза»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Гроза»
- Задание №11№11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов…
«Обломов»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1–11.5) и укажите её номер в окне ответа. Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно: оно оценивается в том числе по критериям грамотности. Не допускается обращение к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе. 11.1. Взгляд писателя на помещичью Русь: злая сатира или боль за человека? (По поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души») 11.2. Значение сна Обломова в романе И. А. Гончарова «Обломов». 11.3. Какие черты отличают лирическую героиню поэзии А. А. Ахматовой? (На примере не менее трёх стихотворений) 11.4. Осуждение нравственной ущербности человека в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: Д. И. Фонвизина, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А. П. Чехова) 11.5. На какие детали следует обратить внимание актёру, работающему над ролью Дикого в спектакле по пьесе А. Н. Островского «Гроза»? (Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения)
Решение
Решение: 11.1. Взгляд Н. В. Гоголя на помещичью Русь соединяет злую сатиру и боль за человека, и одно в поэме «Мёртвые души» не существует без другого. - Сатира: галерея помещиков строится как нисходящая лестница омертвения — от приторной пустоты Манилова и бессмысленной скупости Коробочки к лжи Ноздрёва, звериной грубости Собакевича и «прорехе на человечестве» Плюшкину. Средства сатиры — говорящие фамилии, портрет, интерьер, художественная деталь (шкатулка Чичикова, куча в углу у Плюшкина). - Боль за человека: автор показывает, что перед нами не чудовища от рождения, а погубленные души; история Плюшкина прямо рассказывает, как «бережливый хозяин» превратился в скрягу, и завершается предупреждением: «Забирайте же с собою в путь... все человеческие движения». - Лирические отступления («Русь! Русь!», птица-тройка) переводят сатиру в план любви к родине: писатель смеётся, потому что верит в возможность возрождения. Понятия для анализа: сатира, ирония, говорящая фамилия, художественная деталь, лирическое отступление, авторская позиция. 11.2. Сон Обломова — идейный и композиционный центр романа И. А. Гончарова «Обломов». - Он объясняет характер героя: Обломовка с её сытым покоем, страхом перед новизной и культом сна воспитала в Илье Ильиче неспособность к действию. - Он даёт нравственную опору героя: в Обломовке живут сердечность, семейное тепло и душевная чистота, за которые Обломова любят Штольц и Ольга. - Композиционно сон — вставной эпизод, экспозиция, отнесённая в середину повествования: он делит роман на «до» и «после», объясняя и любовь к Ольге, и финальный уход на Выборгскую сторону, где Обломовка воскресает в доме Пшеницыной. - Через сон вводится понятие «обломовщина», которое Штольц произносит как приговор. Понятия для анализа: композиция, вставной эпизод, антитеза, интерьер, символ, психологизм. 11.3. Лирическую героиню А. А. Ахматовой отличают сдержанность чувства, точность жеста и способность разделить судьбу народа. - Скрытая сила чувства и «вещность» переживания: в стихотворении «Песня последней встречи» душевная катастрофа передана одной деталью — «Я на правую руку надела // Перчатку с левой руки». - Гордость и достоинство в любви: в «Сжала руки под тёмной вуалью…» героиня переживает разрыв, не позволяя себе жалобы, а весь драматизм умещается в диалоге и жесте. - Слияние личной судьбы с общей: в «Мне голос был. Он звал утешно…» героиня отказывается покинуть родину — «Но равнодушно и спокойно // Руками я замкнула слух», а в «Реквиеме» говорит «за стомильонный народ». Понятия для анализа: лирическая героиня, художественная деталь, психологизм, антитеза, цикл. 11.4. Нравственная ущербность человека осуждается, например, в рассказе А. П. Чехова «Ионыч». - Отказ от труда и идеала: земский врач Старцев, начинавший с работы и надежд, постепенно перестаёт быть врачом и становится приобретателем, у которого «жадность одолела». - Оскудение чувства: после отказа Екатерины Ивановны герой не страдает, а успокаивается, и любовь сменяется мыслью о хлопотах и приданом. - Итог деградации показан через портрет и деталь: располневший, раздражительный Ионыч, тройка с бубенчиками, вечерние «бумажки», добытые практикой. У Д. И. Фонвизина ту же задачу решает комедия «Недоросль» (Простакова, Скотинин, Митрофан), у М. Е. Салтыкова-Щедрина — сказки и «История одного города». Понятия для анализа: художественная деталь, портрет, сатира, композиция, авторская позиция. 11.5. Актёру, работающему над ролью Дикого в пьесе А. Н. Островского «Гроза», следует опираться на такие детали. - Речь как главная характеристика: брань и угрозы («Дармоед! Пропади ты пропадом!», «червяк», «Захочу – помилую, захочу – раздавлю») требуют грубой, рваной интонации, а не ровного крика. - Трусость под самодурством: перед Кабанихой Дикой сразу теряет тон и признаётся, что не может совладать с собой; сцена с мужиком, у которого он просил прощения «в ногах кланялся», показывает, что герой сознаёт свою вину. - Власть денег: главное в характере — нежелание расставаться с деньгами, отсюда травля Бориса и разговор о наследстве бабушки. - Невежество: в разговоре с Кулигиным о громоотводе Дикой называет грозу «в наказание» — актёру важно сыграть не только грубость, но и страх перед непонятным. Понятия для анализа: речевая характеристика, самодурство, конфликт, ремарка, система образов (искусствоведческие: сценический образ, мизансцена, интонация, грим). Критерии оценивания (максимум 20 баллов): К1 — раскрытие темы (3), К2 — привлечение текста произведения (3), К3 — фактологическая точность (2), К4 — опора на теоретико-литературные понятия (3), К5 — композиционная цельность и логичность (3), К6 — речевые нормы (3), К7 — орфография (1), К8 — пунктуация (1), К9 — грамматика (1). Объём менее 200 слов — 0 баллов по всем критериям; К1 = 0 обнуляет работу; при сумме К1–К6 не более 6 баллов критерии К7–К9 не оцениваются. Источник: ФИПИ