Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между признаками и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Признаки | Виды познания |
|---|---|
| А) Логичность, обоснованность | 1) Мифологическое |
| Б) Доказательность | 2) Научное |
| В) Опора на верования, образность | |
| Г) Воспроизводимость результатов познания | |
| Д) Ярко выраженная эмоциональная окрашенность |
Правильный ответ
22121
Пояснение
Решение:
Научное познание отличают доказательность, логичность и проверяемость результата; мифологическое — образность, опора на веру в сверхъестественное и эмоциональное переживание, а не на доказательство.
- А) Логичность, обоснованность — 2 (научное). Научный вывод должен непротиворечиво следовать из посылок и опираться на факты.
- Б) Доказательность — 2 (научное). Утверждение принимается наукой только после доказательства; миф же принимается на веру.
- В) Опора на верования, образность — 1 (мифологическое). Миф объясняет мир через образы богов и героев, не требуя проверки.
- Г) Воспроизводимость результатов познания — 2 (научное). Результат считается научным, если его может повторить и проверить любой другой исследователь.
- Д) Ярко выраженная эмоциональная окрашенность — 1 (мифологическое). Миф обращён к чувству и переживанию, тогда как наука стремится к беспристрастности.
Выписывая цифры для А, Б, В, Г, Д подряд, получаем 22121.
Ответ: 22121