Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры потребностей | Виды потребностей |
|---|---|
| А) В общении | 1) Духовные (идеальные) |
| Б) В приобретении новых знаний | 2) Социальные |
| В) В пище | 3) Биологические (естественные) |
| Г) В общественном признании | |
| Д) В художественном творчестве |
Правильный ответ
21321
Пояснение
Решение:
Потребности делят по природе того, что человека к ним побуждает: биологические (естественные) обеспечивают выживание организма, социальные рождаются из жизни человека среди людей, духовные (идеальные) связаны с познанием, творчеством и смыслом.
- А) В общении — 2 (социальные). Удовлетворить её можно только во взаимодействии с другими людьми — это классический пример социальной потребности.
- Б) В приобретении новых знаний — 1 (духовные (идеальные)). Познание мира не диктуется нуждами организма и не сводится к взаимодействию с людьми — это идеальная потребность.
- В) В пище — 3 (биологические (естественные)). Прямо обеспечивает поддержание жизни организма.
- Г) В общественном признании — 2 (социальные). Речь идёт об оценке человека другими и о его положении в группе, что возможно только в обществе.
- Д) В художественном творчестве — 1 (духовные (идеальные)). Творчество направлено на создание и постижение духовных ценностей, а не на выживание и не на статус.
Выписывая цифры для А, Б, В, Г, Д подряд, получаем 21321.
Ответ: 21321