Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Элементы деятельности |
|---|---|
| А) Решение задач | 1) Субъект |
| Б) Консультация учителя | 2) Цель |
| В) Одиннадцатиклассник | 3) Средство достижения цели |
| Г) Получение высокого балла на экзамене | |
| Д) Учебники |
Правильный ответ
33123
Пояснение
Решение:
Вспоминаем структуру деятельности: субъект — тот, кто действует; объект — на что направлено действие; цель — образ желаемого результата; средства — то, с помощью чего цель достигается; действия и результат.
А) Решение задач — способ подготовки, то есть средство достижения цели: 3.
Б) Консультация учителя — ещё одно средство, с помощью которого выпускник продвигается к цели: 3.
В) Одиннадцатиклассник — тот, кто осуществляет деятельность, то есть её субъект: 1.
Г) Получение высокого балла на экзамене — предвосхищаемый результат, ради которого ведётся подготовка, то есть цель: 2.
Д) Учебники — материальные средства обучения: 3.
Записываем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д.
Ответ: 33123