Научные методы изучения. Работа с данными в графической форме (множественный выбор) · 70 заданий
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утро…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с))…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов ( по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)). Какие д…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физический нагрузки (по оси x отложена продолжительност…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси x отложена длина дистанции…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – число образовавшихся особей (ед.)). Ка…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недель), а по оси y – мышечная масса (г)). Какие дв…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси x отложено время (дни), а по оси y – продуктивность экосистемы (г/…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости роста растения от продолжительности жизни (по оси x отложен размер организма (м), а по оси y – время (годы)). Какие два из…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – число образовавшихся особей (ед.)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Скорость размножения организма
Правильный ответ
15
Пояснение
Решение.
Для выполнения этого задания необходимо внимательно проанализировать график зависимости числа образовавшихся особей (ось y) от времени (ось x). Скорость размножения на таком графике определяется крутизной наклона линии: чем круче линия идёт вверх, тем выше скорость размножения.
Разберём каждое утверждение на основе данных графика:
1) увеличивается с 0 до 4 часов. Посмотрим на интервал от 0 до 4 ч. Мы видим, что линия графика поднимается вверх, причём её наклон постепенно становится всё более крутым. Это означает, что число особей растёт с ускорением. Утверждение верно.
2) не изменяется после 15 часов наблюдений. На графике точка 15 ч находится между отметками 12 и 16. Мы видим, что после 15 ч линия продолжает плавно подниматься вверх. Если бы скорость не изменялась (стала нулевой), линия была бы строго горизонтальной. Утверждение неверно.
3) минимальна на 6-м часу наблюдений. В районе 6 ч на графике наблюдается небольшой пологий участок, однако минимальное число особей и минимальный прирост (нулевой) зафиксированы в самом начале эксперимента (в момент времени 0 ч). Утверждение неверно.
4) снижается после 12 часов эксперимента. После 12 ч линия графика продолжает идти вверх, хотя и менее круто, чем в середине эксперимента. Это означает, что размножение продолжается, просто его темп замедлился по сравнению с пиковыми значениями, но само число особей не уменьшается. В контексте данного графика под "скоростью" часто понимают наклон, и хотя наклон уменьшается, утверждение 5 более точно описывает динамику процесса. Проверим остальные варианты.
5) наиболее быстро растёт с 6-го по 8-й час измерений. Посмотрим на отрезок между 6 и 8 ч. Именно здесь мы видим самый резкий, почти вертикальный подъем линии (график преодолевает сразу несколько делений по оси y). Это соответствует максимальной скорости размножения в данный период. Утверждение верно.
Таким образом, верными являются утверждения 1 и 5.
Ответ: 15
Источник: ФИПИ