Научные методы изучения. Работа с данными в графической форме (множественный выбор) · 70 заданий
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утро…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с))…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов ( по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)). Какие д…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физический нагрузки (по оси x отложена продолжительност…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси x отложена длина дистанции…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – число образовавшихся особей (ед.)). Ка…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недель), а по оси y – мышечная масса (г)). Какие дв…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси x отложено время (дни), а по оси y – продуктивность экосистемы (г/…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости роста растения от продолжительности жизни (по оси x отложен размер организма (м), а по оси y – время (годы)). Какие два из…
Методы изучения природы
- Задание №4№4
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура ( ° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
Изучите столбчатую диаграмму, отражающую динамику плотности популяций двух видов воробьёв в окрестностях заповедника «Брянский лес» (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – плотность (особей/км2)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Плотность популяции полевого воробья
Правильный ответ
24
Пояснение
Решение. Для выполнения этого задания необходимо внимательно проанализировать данные столбчатой диаграммы. Нам нужно оценить изменения плотности популяции именно полевого воробья (светло-серые столбики).
Разберём каждое утверждение на основе данных графика:
1) за период исследований увеличилась в 3 раза.
В начале исследований (1991–1996 гг.) плотность составляла 400 особей/км2. В конце исследований (2006–2008 гг.) она составила примерно 240 особей/км2. Мы видим снижение, а не увеличение. Утверждение неверно.
2) с начала исследований до 2005 года уменьшилась в 2 раза.
В начале исследований (1991–1996 гг.) плотность была 400 особей/км2. В период 2003–2005 гг. плотность составила 200 особей/км2. Проверим соотношение: 400/200=2. Плотность действительно уменьшилась ровно в 2 раза. Утверждение верно.
3) минимальна в 2000–2002 годы.
По графику видно, что в 2000–2002 годы плотность полевого воробья была высокой (около 390 особей/км2). Минимальное же значение наблюдалось в 1997–1999 годах (менее 200 особей/км2). Утверждение неверно.
4) составила 200 особей/км2 в 2003–2005 годах.
Найдём на оси x период 2003–2005 гг. Светло-серый столбик (полевой воробей) в этом интервале достигает отметки 200 на оси y. Утверждение верно.
5) меняется так же, как плотность популяции домового воробья.
Сравним динамику: например, в период 1997–1999 гг. плотность домового воробья резко выросла, а полевого — резко упала. В 2000–2002 гг. плотность домового воробья почти исчезла, а полевого — снова выросла. Тенденции противоположны. Утверждение неверно.
Таким образом, верными являются утверждения под номерами 2 и 4.
Ответ: 24
Источник: ФИПИ