Роль биологии. Распознавание признаков строения объектов на рисунках (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий приём первой помощи. Назовите вид травмы, при котором используют этот приём. Назовите приём и объясните его значен…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки, на которых изображены травмированная нога, место травмы и одна из мер первой помощи. Назовите травму и объясните, почему охлажден…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, на котором изображена спина человека с изменённой формой позвоночника. Как называют такое изменение? Укажите одну из причин соотв…
Опора и движение
- Задание №22№22
На пакетиках с семенами часто схематично указывают агротехнику посева и выращивания данного растения. Рассмотрите рисунки с элементами агротехники ред…
Размножение растений
- Задание №22№22
Объект, изображённый на рисунках, вызывает инфекционное заболевание у человека. Что это за объект? Каким путём происходит передача инфекции от человек…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Для получения хорошего урожая томатов садоводы проводят пасынкование. Рассмотрите рисунок, на котором отображён этот агротехнический приём, и опишите,…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организм…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Баклажан – популярная овощная культура. Рассмотрите рисунок, на котором показаны условия выращивания и продолжительность вегетационного периода баклаж…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением членистоногих. Назовите этих членистоногих. Каково значение в жизни человека животного, изображённого на рису…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением паразитических членистоногих. На каком рисунке изображён постельный клоп? Чем опасны укусы постельного клопа…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1–4 с изображением зуба человека. Как называют заболевание зубов, стадии развития которого отображены на рисунках 1–3? Назовите од…
Питание и пищеварение
Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организма с хромосомным набором, представленным на рисунке 2, по сравнению с обладателем хромосомного набора на рисунке 1?
|
|
1 | 2 |
Решение
Решение.
Для решения этой задачи необходимо проанализировать кариотипы (хромосомные наборы), представленные на рисунках. В норме у человека 46 хромосом, которые составляют 23 пары.
1. Определение пола. На обоих рисунках в последней паре хромосом (половые хромосомы) мы видим одну крупную X-хромосому и одну маленькую Y-хромосому. Сочетание XY характерно для мужского пола. Следовательно, оба набора принадлежат мужчине.
2. Анализ рисунка 1. На первом рисунке все пары хромосом содержат по две гомологичные хромосомы. Общее количество хромосом равно 46. Это нормальный мужской кариотип.
3. Анализ рисунка 2. Внимательно изучим 21-ю пару хромосом. Мы видим, что вместо двух хромосом там присутствуют три (трисомия по 21-й паре). Общее количество хромосом в этом наборе составляет 47.
4. Особенности организма на рисунке 2. Наличие лишней хромосомы в 21-й паре свидетельствует о наличии генетического заболевания — синдрома Дауна. По сравнению со здоровым человеком (рисунок 1), обладатель набора на рисунке 2 будет иметь следующие особенности:
— характерные внешние признаки (плоское лицо, монголоидный разрез глаз, открытый рот, короткие пальцы);
— задержку в умственном и физическом развитии;
— возможные пороки развития внутренних органов (например, сердца).
Ответ: Оба набора принадлежат мужчине (наличие XY-хромосом). Организм на рисунке 2 имеет лишнюю хромосому в 21-й паре (трисомия), что является причиной синдрома Дауна. Его особенности: характерные изменения во внешности, задержка в развитии и возможные нарушения в работе внутренних органов.
Источник: ФИПИ