Роль биологии. Распознавание признаков строения объектов на рисунках (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий приём первой помощи. Назовите вид травмы, при котором используют этот приём. Назовите приём и объясните его значен…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки, на которых изображены травмированная нога, место травмы и одна из мер первой помощи. Назовите травму и объясните, почему охлажден…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, на котором изображена спина человека с изменённой формой позвоночника. Как называют такое изменение? Укажите одну из причин соотв…
Опора и движение
- Задание №22№22
На пакетиках с семенами часто схематично указывают агротехнику посева и выращивания данного растения. Рассмотрите рисунки с элементами агротехники ред…
Размножение растений
- Задание №22№22
Объект, изображённый на рисунках, вызывает инфекционное заболевание у человека. Что это за объект? Каким путём происходит передача инфекции от человек…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Для получения хорошего урожая томатов садоводы проводят пасынкование. Рассмотрите рисунок, на котором отображён этот агротехнический приём, и опишите,…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организм…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Баклажан – популярная овощная культура. Рассмотрите рисунок, на котором показаны условия выращивания и продолжительность вегетационного периода баклаж…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением членистоногих. Назовите этих членистоногих. Каково значение в жизни человека животного, изображённого на рису…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением паразитических членистоногих. На каком рисунке изображён постельный клоп? Чем опасны укусы постельного клопа…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1–4 с изображением зуба человека. Как называют заболевание зубов, стадии развития которого отображены на рисунках 1–3? Назовите од…
Питание и пищеварение
Рассмотрите рисунок с изображением раковин моллюсков. К какому классу относят моллюска, имеющего раковину, изображённую на рисунке 2? Назовите одно из значений моллюсков этого класса в жизни человека.
1 2
Решение
Решение.
Для того чтобы правильно ответить на вопрос, проанализируем представленные изображения раковин моллюсков:
1. Анализ рисунков:
На рисунке 1 мы видим цельную раковину, закрученную в спираль. Такая форма характерна для представителей класса Брюхоногие (например, улиток или катушек).
На рисунке 2 изображена раковина, состоящая из одной створки (на рисунке видна характерная выпуклая форма с линиями роста и макушкой). В биологии моллюски, обладающие раковиной из двух симметричных створок, называются двустворчатыми. На рисунке представлена одна из таких створок.
2. Определение класса:
Моллюск, имеющий раковину как на рисунке 2, относится к классу Двустворчатые (Bivalvia). К ним относятся такие известные представители, как беззубка, перловица, мидия, устрица.
3. Значение в жизни человека:
Двустворчатые моллюски играют важную роль в жизни людей. Можно выделить несколько аспектов:
— Пищевое значение: многие виды (устрицы, мидии, морские гребешки) употребляются человеком в пищу, так как они богаты белком и микроэлементами.
— Промышленное значение: некоторые представители (морские и пресноводные жемчужницы) используются для получения натурального жемчуга и перламутра, из которых изготавливают украшения и пуговицы.
— Экологическое значение (очистка воды): являясь фильтраторами, они очищают водоёмы от органических загрязнений, что важно для поддержания качества воды, используемой человеком.
Для ответа достаточно указать одно из перечисленных значений.
Ответ: Класс Двустворчатые; значение: употребление в пищу (или получение жемчуга/перламутра, или очистка водоёмов).
Источник: ФИПИ