Применение информации из текста физического содержания · 63 задания
- Задание №18№18
Изменится ли и, если изменится, то как, намокание древесины, если её натереть воском? Ответ поясните.
Смачивание и капиллярные явления
- Задание №18№18
Может ли воспринимаемый человеком интервал времени между молнией и сопровождающим её громовым раскатом составлять 90 с? Ответ поясните.
Звук
- Задание №18№18
Какой оттенок (голубоватый или красноватый) будет иметь источник белого света, например уличный фонарь, если его рассматривать сквозь туманную дымку?…
Дисперсия света
- Задание №18№18
Молнии могут проходить в самих облаках (внутриоблачные молнии), а могут ударять в землю (наземные молнии). Для механизма электризации, описанного в те…
Постоянный ток. Сила тока. Напряжение
- Задание №18№18
Эффект Доплера справедлив и для звуковых волн. Изменяется ли, и если изменяется, то как, высота тона звукового сигнала поезда при его удалении от набл…
Звук
- Задание №18№18
Зависит ли, и если зависит, то как, глубина промерзания почвы от высоты снежного покрова при прочих равных условиях? Ответ поясните.
Виды теплопередачи
- Задание №18№18
Значительная часть энергии Солнца излучается в инфракрасном диапазоне. Условно различают три составляющие диапазона инфракрасного излучения: коротково…
Электромагнитные волны
- Задание №18№18
Можно ли лёд, находящийся в состоянии, соответствующем точке А на диаграмме, перевести в пар, минуя жидкое состояние? Ответ поясните.
Испарение, конденсация, кипение
- Задание №18№18
Можно ли, используя флотацию, сделать так, чтобы пустая порода всплывала вверх, а крупицы руды оседали на дно? Ответ поясните.
Смачивание и капиллярные явления
- Задание №18№18
На рисунке представлены экспериментальные данные о выбросах оксида углерода и смертности от болезней сердца и органов дыхания в течение нескольких лет…
Явления в природе
- Задание №18№18
Молнии могут проходить в самих облаках (внутриоблачные молнии), а могут ударять в землю (наземные молнии). В случае механизма электризации, описанного…
Постоянный ток. Сила тока. Напряжение
- Задание №18№18
На рисунке представлены процессы нагревания с переходом в жидкое состояние для четырёх веществ, первоначально находившихся в твёрдом состоянии. Какой…
Основные положения МКТ
В 1869 г. английский физик Дж. Тиндаль выполнил следующий опыт: через прямоугольный аквариум, заполненный водой, пропустил слабо расходящийся узкий пучок белого света (см. рисунок).
Какой оттенок (голубой или красный) имел пучок при рассмотрении его с выходного торца? Ответ поясните.
Рассеяние световых лучей в атмосфере
Проходя через земную атмосферу, поток солнечных лучей частично рассеивается, частично поглощается и до Земли доходит ослабленным.
В видимой части спектра поглощение играет малую роль в сравнении
с рассеянием. Именно за счёт рассеяния происходит главное ослабление световых солнечных лучей.
Рассеяние световых лучей сильно зависит от длины волны: короткие световые волны (фиолетово-голубая часть спектра) рассеиваются значительно сильнее длинных (красная часть спектра). Это приводит к тому, что мы видим небо голубым вследствие рассеяния солнечного света
в атмосфере Земли.
Чем ближе опускается Солнце к горизонту, тем больше ослабляются его лучи (см. рисунок 1). На рисунке наблюдатель находится на Земле
в точке О. Если Солнце в зените, то есть вертикально над головой, то его лучи проходят в атмосфере путь АО. По мере приближения Солнца к горизонту путь его лучей увеличивается и достигает максимальной длины (ЕО), когда Солнце оказывается на горизонте.
Рисунок 1. Длина пути, проходимого солнечными лучами в атмосфере,
при разной высоте Солнца над горизонтом
На более длинном пути потери коротковолновых, то есть фиолетовых и синих лучей становятся более заметными, и в прямом свете Солнца до поверхности Земли доходят преимущественно длинноволновые лучи: красные, оранжевые, жёлтые. Поэтому цвет Солнца по мере его опускания к горизонту становится сначала жёлтым, затем оранжевым и красным. Красный цвет Солнца и голубой цвет неба – это два следствия одного и того же процесса рассеяния.
Решение
Решение.
Для ответа на вопрос задачи проанализируем физические процессы, описанные в тексте, и применим их к условиям опыта Тиндаля.
1. Физическое явление: В основе опыта лежит явление рассеяния света на мелких частицах (в данном случае — на неоднородностях или взвешенных частицах в воде аквариума). Согласно тексту, интенсивность рассеяния зависит от длины волны света: коротковолновое излучение (фиолетово-голубая часть спектра) рассеивается значительно сильнее, чем длинноволновое (красно-оранжевая часть спектра).
2. Применение к условию: Когда пучок белого света проходит через аквариум, он взаимодействует со средой. Белый свет состоит из смеси волн всех цветов радуги. Поскольку голубые и фиолетовые лучи рассеиваются в стороны гораздо интенсивнее, они постепенно «вымываются» из прямого пучка по мере его продвижения сквозь воду.
3. Вывод: Наблюдатель, смотрящий на пучок с выходного торца (то есть видящий свет, прошедший сквозь всю толщу воды), воспринимает тот свет, который не рассеялся. Так как коротковолновые лучи рассеялись в стороны, в прямом проходящем пучке остаются преимущественно длинноволновые лучи — красные и оранжевые. Это аналогично тому, как мы видим красный закат, когда солнечные лучи проходят через толстый слой атмосферы.
Следовательно, пучок при рассмотрении его с выходного торца будет иметь красный оттенок.
Ответ: Красный оттенок.
Источник: ФИПИ