Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента) · 149 заданий
- Задание №22№22
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в 3%-й раствор NaCl, 7%-й и 10%-й растворы…
Методы биологии
- Задание №22№22
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор изучал особенности физиологии пищеварительной системы собак. Результаты приведены в таблице. Какая переменная в этом эксперименте буде…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в растворы поваренной соли различной конце…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Методы биологии
- Задание №22№22
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Методы биологии
- Задание №22№22
Экспериментатор исследовал особенности жизнедеятельности хлореллы. Для этого он инкубировал суспензию водорослей со ртутью в предельно допустимой конц…
Методы биологии
Экспериментатор изучал рефлекс ныряльщика у людей как ответную реакцию на температурные колебания. Для этого добровольцы опускали лицо в воду, температура которой на 10 °С ниже температуры окружающей среды (20 °С - температура окружающей среды; 10 °С - температура воды). Результаты эксперимента приведены на графиках.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой) а какая - зависимой (изменяющейся)? Объясните, как в данном эксперименте поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо ставить такой контроль?
*Отрицательный контроль - это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.
Решение
Содержание правильного ответа:
1) независимым параметром (который определяет исследователь) выступает погружение лица в холодную воду (либо временной интервал с момента старта опыта); зависимым параметром (меняющимся в ходе процесса) является показатель артериального давления (или же частота сокращений сердца — ЧСС);
2) необходимо зафиксировать показатели давления и ЧСС в исходном состоянии, до начала воздействия (без выполнения экспериментальных манипуляций)
ЛИБО
2) провести замеры давления и ЧСС в условиях, когда голова не погружается в воду;
3) прочие условия (используемое оборудование для диагностики, внешняя обстановка) следует сохранить в неизменном виде;
4) постановка отрицательного контроля дает возможность выяснить, существует ли реальная связь между погружением лица в холодную воду и сдвигами в значениях давления и ЧСС
ЛИБО
4) такая проверка помогает определить, в какой степени колебания давления и ЧСС вызваны сторонними причинами, не имеющими отношения к погружению лица в воду.
ЕГЭ-2026. Основная волна.
Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 4 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |