Обобщение и применение знаний по общей биологии в новой ситуации · 251 задание
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Млекопитающие способны переваривать крахмал за счёт наличия ферментов α-амилаз. Известно, что в геноме у неандертальцев и денисовцев, а также у соврем…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Клетки нервного гребня способны мигрировать в теле развивающегося эмбриона. В зависимости от того, в какой части эмбриона возникли клетки нервного гре…
Селекция
- Задание №26№26
Мейотический драйв - это нарушение нормального распределения хромосом во время мейоза. У мышей существует ген, рецессивный аллель t которого подвергае…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, одной из функций которых является формирование микоризы в корнях. В Африке к югу от Саха…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Ардипитек рамидус - это гоминид, относящийся к группе ранних автралопитеков. Благодаря хорошо сохранившимся останкам удалось почти полностью реконстру…
Антропогенез
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, которые подавляют ветвление побегов и корней. Стриголактоны в небольших количествах секр…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
В течение долгого времени Южная Америка не была соединена сухопутными коридорами с другими континентами. За это время на этом континенте сформировалас…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Водный папоротник азолла растёт на затопленных рисовых полях в Азии. Было установлено, что в полостях папоротника развивается специфическая цианобакте…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Бархатные черви, или онихофоры - тип наземных беспозвоночных животных, родственных членистоногим. Современная фауна онихофор представлена двумя семейс…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Увеличение количества углекислого газа в атмосфере приводит к изменению кислотности (рН) океанической воды. Используя приведённое уравнение, укажите,…
Охрана природы
Некоторые виды птиц из семейства голубиные (Columbidae), обитающие на островах Меланезии, живут в разных биотопах: прибрежных зарослях, низкорослых лесах и высокоствольных тропических лесах. На рисунке показаны распространение и занимаемый земляными голубями (Chalcophaps) биотоп на нескольких островах. Определите фундаментальную (потенциальную) и реализованную на острове Новая Гвинея экологические ниши для изумрудного голубя (С. indica). Объясните, почему данные экологические ниши различаются. Известно, что на острове Новая Гвинея средний размер изумрудного голубя (С. indica) меньше, чем на острове Эспириту-Санто. Как можно объяснить данную закономерность? Укажите две причины.

Решение
Основные положения ответа:
1) Под фундаментальной (теоретически возможной) экологической нишей понимается способность птиц заселять все доступные типы сообществ: от прибрежной растительности до низкорослых и высоких тропических лесов;
2) Фактическая (реализованная) ниша вида в условиях Новой Гвинеи ограничивается только прибрежными зарослями;
3) Данная ситуация обусловлена тем, что на острове параллельно проживают и другие виды голубей;
4) Формирование реализованной ниши происходит под давлением межвидовой конкуренции изумрудного голубя с родственными видами;
ЛИБО
4) В условиях совместного проживания конкурентные отношения приводят к минимизации перекрытия экологических ниш;
ЛИБО
4) Изумрудный голубь обладает наилучшими адаптациями именно к жизни в прибрежной зоне, что позволяет ему успешно удерживать эту территорию;
5) Специфика прибрежных зарослей заключается в наличии невысокой растительности (кустарников, трав), а также в преобладании мелких семян и ограниченности пищевых ресурсов;
6) Небольшие габариты тела помогают изумрудным голубям эффективнее прятаться от врагов в густой прибрежной растительности или быстрее маневрировать в полете.
Экзаменационный вариант.
Материалы: Официальные источники
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |