Обобщение и применение знаний по общей биологии в новой ситуации · 251 задание
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Млекопитающие способны переваривать крахмал за счёт наличия ферментов α-амилаз. Известно, что в геноме у неандертальцев и денисовцев, а также у соврем…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Клетки нервного гребня способны мигрировать в теле развивающегося эмбриона. В зависимости от того, в какой части эмбриона возникли клетки нервного гре…
Селекция
- Задание №26№26
Мейотический драйв - это нарушение нормального распределения хромосом во время мейоза. У мышей существует ген, рецессивный аллель t которого подвергае…
Микроэволюция
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, одной из функций которых является формирование микоризы в корнях. В Африке к югу от Саха…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
На дне океана в области срединно-океанических хребтов находятся гидротермальные источники - чёрные курильщики. Из них в океан поступает горячая вода,…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Ардипитек рамидус - это гоминид, относящийся к группе ранних автралопитеков. Благодаря хорошо сохранившимся останкам удалось почти полностью реконстру…
Антропогенез
- Задание №26№26
Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, которые подавляют ветвление побегов и корней. Стриголактоны в небольших количествах секр…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
В течение долгого времени Южная Америка не была соединена сухопутными коридорами с другими континентами. За это время на этом континенте сформировалас…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Водный папоротник азолла растёт на затопленных рисовых полях в Азии. Было установлено, что в полостях папоротника развивается специфическая цианобакте…
Биоценоз и экосистема
- Задание №26№26
Бархатные черви, или онихофоры - тип наземных беспозвоночных животных, родственных членистоногим. Современная фауна онихофор представлена двумя семейс…
Макроэволюция
- Задание №26№26
Увеличение количества углекислого газа в атмосфере приводит к изменению кислотности (рН) океанической воды. Используя приведённое уравнение, укажите,…
Охрана природы
На представленных графиках показано изменение видового разнообразия и биомассы при вторичной сукцессии после пожара в еловом лесу. Какая кривая (А или Б) отражает изменения биомассы? Почему кривая изменения биомассы имеет такой вид? Какое сообщество в данном сукцессионном ряде является климаксным? Как изменится доля видов r-стратегов среди растений в точке 2 на графике по сравнению с началом сукцессии (точка 1)? Ответ поясните.
Решение
Правильный ответ включает следующие пункты:
1) график Б;
2) в начале процесса сукцессии травянистые растения и кустарниковые формы обладают незначительной биомассой;
3) по мере формирования древесного яруса (появления многолетников) происходит накопление и рост общей биомассы
ЛИБО
2) при движении к устойчивому климаксному состоянию повышается КПД переноса энергии между трофическими уровнями (энергетические потери сокращаются);
3) это позволяет экосистеме обеспечивать существование большего количества биомассы;
4) еловый лес (тайга; лиственный лес; лесной массив);
5) численность r-стратегов пойдет на спад;
6) в ходе сукцессии к финалу возрастает процентное содержание видов с длительным периодом развития и сложным жизненным циклом
ЛИБО
6) на первых стадиях развития сообщества доминируют мелкие организмы с высокой репродуктивной способностью и быстрой сменой поколений (виды-эксплеренты со слабой конкурентной позицией)
ЛИБО
6) в позиции 2 (в сравнении с позицией 1) господствуют древесные формы, относящиеся к К-стратегам
ЛИБО
6) в позиции 1 основную массу составляют травянистые растения, являющиеся r-стратегами
ЛИБО
6) в зрелом ельнике возрастает количество деревьев, которые вытесняют многие виды трав.
Экзаменационные материалы.
Материалы подготовлены на основе: официальных источников (контрольно-измерительные материалы)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |