Умение проводить поиск исторической информации в письменном историческом источнике · 75 заданий
- Задание №14№14Лёгкое
Назовите две реформы предыдущего императора, на которых акцентирует внимание автор манифеста. Какие личные качества согласно манифесту были проявлены…
Великие реформы
- Задание №14№14Лёгкое
Укажите три причины, которые, по мнению автора, препятствовали распространению образования в России. При ответе избегайте цитирования избыточного текс…
Россия в XVII в.
- Задание №14№14Среднее
Используя документ, укажите три причины, по которым сын и наследник царя был лишён престола. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не с…
Реформы Петра I
- Задание №14№14Сложное
В чём, по мнению автора речи, заключается изменение в общественном настроении, произошедшее за последние месяцы? Приведите два любых факта, с помощью…
Первая мировая война
- Задание №14№14Лёгкое
Какие факты, свидетельствующие о наступлении социально-экономического и политического кризиса в стране, называет автор? Укажите любые три факта. При о…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Сложное
Укажите одно обвинение, процитированное автором статьи, которое было предъявлено правительству партией эсеров. Укажите ещё два обвинения, которые сам…
1917 год
- Задание №14№14Лёгкое
Укажите позицию автора выступления по вопросу сохранения обновлённого Союза. Какие доводы приводит автор выступления в обоснование своей позиции? Укаж…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Среднее
Какие средства, по мнению автора, необходимо использовать для обеспечения международной безопасности? Укажите любые три средства. При ответе избегайте…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Среднее
Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчета, и можете указать вы? Укажите всего не менее трех недостатк…
Россия на пороге XX в.
- Задание №14№14Среднее
Какие черты, специфические особенности были присущи описанному в тексте процессу в СССР? Укажите не менее трех черт, особенностей.
СССР в 1929–1941 гг.
- Задание №14№14Лёгкое
Какие должностные лица, управлявшие городом, о котором идёт речь, названы в отрывке? Укажите трёх должностных лиц. При ответе избегайте цитирования из…
Раздробленность Руси
- Задание №14№14Среднее
Почему с точки зрения автора обращения необходимо сохранить Советский Союз? Укажите любые три положения. При ответе избегайте цитирования избыточного…
Перестройка и распад СССР
Какие черты, специфические особенности были присущи описанному в тексте процессу в СССР? Укажите не менее трех черт, особенностей.
Из воспоминаний участника строительства Сталинградского тракторного завода С.З. Гинзбурга.
«Рассказывая о стройках тех лет, хочу засвидетельствовать, что недаром говорят и пишут: в годы первой пятилетки вся наша страна превратилась в громаднейшую строительную площадку. … Каждый коллектив, каждая партийная, комсомольская, профсоюзная организация на своем участке работы делала все возможное, чтобы выполнить вовремя заказы для ударных строек. …
Страна была охвачена пафосом строительства. Поразителен героизм строителей в годы первой пятилетки. Тысячи и тысячи людей отдавали революции, социализму все силы и саму жизнь…
Сейчас уже трудно представить условия, в которых начинались эти гигантские работы. Ведь механизации не существовало почти никакой. Имелись лишь краны-укосины, бетономешалки и некоторые другие простые устройства. Земляные работы по планировке площадок, рытью котлованов под фундаменты цехов выполнялись артелями грабарей. … И вся их «техника» состояла из телег-грабарок, в которые впрягали лошадей, и обыкновенной совковой лопаты. …
С развертыванием широкого фронта работ основной политической задачей партийная организация строительства считала борьбу за высокие темпы. Лозунгом дня стало: «Догнать и перегнать американские темпы в строительстве». Вот тут и началось социалистическое соревнование.
На стройку пришло много молодежи, комсомольцев, которые стали активными организаторами ударных бригад. …
Широко развернувшееся соревнование рождало новые, прогрессивные методы труда. Была объявлена настоящая война рутине. Первым ее шагом было введение непрерывной рабочей недели. Дело это было настолько новое, что некоторые рабочие, особенно сезонники, заволновались. Мол, и отцы наши, и деды чтили воскресный день, отдыхали, нельзя от этого отступать. Некоторые даже ушли со стройки – не могли смириться с нарушением «завета отцов»».
Решение
Решение. В отрывке описано промышленное строительство первой пятилетки. Его особенности автор называет прямо: почти полное отсутствие машин, массовый трудовой подъём и соревнование, установка на предельно высокие темпы.
- Гигантские работы велись почти без механизации: имелись «лишь краны-укосины, бетономешалки и некоторые другие простые устройства», а земляные работы выполняли артели грабарей телегами-грабарками и совковой лопатой, то есть преобладал ручной труд.
- Массовый трудовой энтузиазм и организующая роль партийных, комсомольских и профсоюзных организаций: страна «была охвачена пафосом строительства», на стройки пришло много молодёжи и комсомольцев, ставших организаторами ударных бригад, развернулось социалистическое соревнование.
- Установка на высокие темпы и ломка прежнего трудового уклада: партийная организация стройки считала основной политической задачей «борьбу за высокие темпы», лозунгом дня стало «Догнать и перегнать американские темпы в строительстве», была введена непрерывная рабочая неделя, что вызвало недовольство части рабочих и уход некоторых сезонников со стройки.
Ответ: почти полное отсутствие механизации и опора на ручной труд; массовый энтузиазм, ударные бригады и социалистическое соревнование под руководством партийных и комсомольских организаций; курс на высокие темпы вплоть до введения непрерывной рабочей недели.