Умение проводить поиск исторической информации в письменном историческом источнике · 75 заданий
- Задание №14№14Лёгкое
Назовите две реформы предыдущего императора, на которых акцентирует внимание автор манифеста. Какие личные качества согласно манифесту были проявлены…
Великие реформы
- Задание №14№14Лёгкое
Укажите три причины, которые, по мнению автора, препятствовали распространению образования в России. При ответе избегайте цитирования избыточного текс…
Россия в XVII в.
- Задание №14№14Среднее
Используя документ, укажите три причины, по которым сын и наследник царя был лишён престола. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не с…
Реформы Петра I
- Задание №14№14Сложное
В чём, по мнению автора речи, заключается изменение в общественном настроении, произошедшее за последние месяцы? Приведите два любых факта, с помощью…
Первая мировая война
- Задание №14№14Лёгкое
Какие факты, свидетельствующие о наступлении социально-экономического и политического кризиса в стране, называет автор? Укажите любые три факта. При о…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Сложное
Укажите одно обвинение, процитированное автором статьи, которое было предъявлено правительству партией эсеров. Укажите ещё два обвинения, которые сам…
1917 год
- Задание №14№14Лёгкое
Укажите позицию автора выступления по вопросу сохранения обновлённого Союза. Какие доводы приводит автор выступления в обоснование своей позиции? Укаж…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Среднее
Какие средства, по мнению автора, необходимо использовать для обеспечения международной безопасности? Укажите любые три средства. При ответе избегайте…
Перестройка и распад СССР
- Задание №14№14Среднее
Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчета, и можете указать вы? Укажите всего не менее трех недостатк…
Россия на пороге XX в.
- Задание №14№14Среднее
Какие черты, специфические особенности были присущи описанному в тексте процессу в СССР? Укажите не менее трех черт, особенностей.
СССР в 1929–1941 гг.
- Задание №14№14Лёгкое
Какие должностные лица, управлявшие городом, о котором идёт речь, названы в отрывке? Укажите трёх должностных лиц. При ответе избегайте цитирования из…
Раздробленность Руси
- Задание №14№14Среднее
Почему с точки зрения автора обращения необходимо сохранить Советский Союз? Укажите любые три положения. При ответе избегайте цитирования избыточного…
Перестройка и распад СССР
Что, по мнению автора, могло заставить подданных Российской империи повиноваться упоминаемому в тексте племяннику императрицы Елизаветы Петровны? Какое естественное право, по мнению автора, было забыто упоминаемым в тексте племянником императрицы Елизаветы Петровны?
В чём, по мнению автора, выразилось развращение того, что было создано трудами Петра Великого, племянником императрицы Елизаветы Петровны? Укажите одно положение.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Из манифеста российского монарха
«Всем Нашим верным подданным духовным, военным и гражданским через сие объявляем:
Вступление Наше на Всероссийский Императорский престол явным есть доказательством истины сей, что, где сердца нелицемерные действуют во благое, тут рука Божия предводительствует. Не имели Мы никогда ни намерения, ни желания таким образом воцариться, каковым Бог нам определил престол отечества Российского восприять.
С самых дней кончины Нашей вселюбезнейшей Тётки, Государыни Императрицы Елизаветы Петровны, Наши теперь верноподданные утешения в том себе ожидали, чтоб, по меньшей мере, в знак благодарности к Ней повиноваться племяннику Ея, к наследству, Ею же определённому.
И хотя скоро все они обозрели в нём малость духа к правлению столь великой империи, однако ж уповали на его собственное в том признание.
Но самовластие, необузданное добрыми и человеколюбивыми качествами, в Государе владеющем самодержавно, есть такое зло, которое многим пагубным следствиям непосредственною бывает причиною.
По таковому к Богу неусердию и презрению закона Его презрел он
и законы естественные и гражданские; ибо, имея он единого Богом дарованного Нам Сына, Великого Князя ______________, при самом вступлении на Всероссийский престол не восхотел объявить Его Наследником престола, а вознамерился или вовсе право, ему преданное от Тётки своей, испровергнуть, или Отечество в чужие руки отдать, забыв правило естественное, что никто большего права другому дать не может, как то, которое сам получил.
Между тем он старался умножать оскорбление развращением всего того, что Великий в свете Монарх и Отец своего Отечества, Государь Император Пётр Великий, Наш вселюбезнейший Дед, в России установил,
а именно: законы в государстве все пренебрёг, судебные места и дела презрел, доходы государственные расточать начал вредными государству издержками, из войны кровопролитной начинал другую безвременную
и государству Российскому крайне бесполезную, возненавидел полки Гвардии».
Решение
Решение. Манифест объясняет, почему подданные сначала признавали племянника Елизаветы Петровны и в чём его вина. Ответы на три вопроса даны в тексте.
- Подданных могла заставить повиноваться ему благодарность к самой Елизавете Петровне, которая определила племянника наследником престола.
- Забыто «правило естественное, что никто большего права другому дать не может, как то, которое сам получил».
- Развращение созданного Петром Великим выразилось в том, что он «законы в государстве все пренебрёг».
Ответ: подданные повиновались из благодарности к Елизавете Петровне, назначившей племянника наследником; забыто естественное правило, что никто не может дать другому больше права, чем получил сам; наследие Петра Великого он рушил, пренебрегая всеми государственными законами.