Научные методы изучения. Работа с данными в графической форме (множественный выбор) · 70 заданий
- Задание №4№4Среднее
Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утро…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Сложное
Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с))…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Среднее
Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)). Какие дв…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Лёгкое
Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физический нагрузки (по оси x отложена продолжительност…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Лёгкое
Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси x отложена длина дистанции…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Среднее
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Сложное
Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – число образовавшихся особей (ед.)). Ка…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Лёгкое
Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недель), а по оси y – мышечная масса (г)). Какие дв…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Среднее
Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси x отложено время (дни), а по оси y – продуктивность экосистемы (г/…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Лёгкое
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Сложное
Изучите график зависимости роста растения от продолжительности жизни (по оси x отложен размер организма (м), а по оси y – время (годы)). Какие два из…
Методы изучения природы
- Задание №4№4Среднее
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (° С), а по оси y – активность фермента…
Методы изучения природы
Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Скорость движения мальков
Правильный ответ
13
Пояснение
Решение.
Для выполнения этого задания необходимо внимательно проанализировать график зависимости скорости движения мальков (ось y, мм/с) от времени (ось x, ч). Разберём каждое утверждение по порядку:
1) имеет периоды роста и периоды снижения. Посмотрев на график, мы видим волнообразную линию: значения скорости то поднимаются вверх (например, от 0 до 8 ч, от 24 до 28 ч), то опускаются вниз (например, от 8 до 15 ч, от 28 до 40 ч). Это означает, что скорость действительно периодически растёт и снижается. Утверждение верно.
2) минимальна на 72-м часу наблюдения. Найдём на оси x отметку 72 ч. Значение скорости в этой точке составляет примерно 1 мм/с. Однако на графике есть точки, где скорость ниже: например, в районе 15 ч или 40 ч скорость опускается ниже 1 мм/с (примерно до 0,8 мм/с). Значит, на 72-м часу скорость не является минимальной за всё время наблюдения. Утверждение неверно.
3) линейно возрастает в период с 54-го по 58-й час. Найдём на оси x промежуток между 48 и 60 часами. Примерно в районе 54 часов начинается резкий подъём графика, который продолжается до пика перед отметкой 60 часов (как раз около 58 часов). На этом участке график представляет собой прямую наклонную линию, направленную вверх. Это и есть линейное возрастание. Утверждение верно.
4) не изменяется с 48-го по 60-й час. Если бы скорость не изменялась, график на этом участке был бы строго горизонтальной линией. Однако мы видим, что с 48 по 60 час скорость сначала растёт, а затем начинает резко падать. Утверждение неверно.
5) линейно растёт с 12-го по 24-й час. Найдём на оси x интервал от 12 до 24 часов. Мы видим, что сначала скорость падает (примерно до 15 ч), затем немного колеблется (небольшой рост и снова падение) и только в самом конце интервала начинает расти. Постоянного линейного роста на всём этом участке нет. Утверждение неверно.
Таким образом, верными являются утверждения под номерами 1 и 3.
Ответ: 13
Источник: ФИПИ