Иллюстрация примерами положений текста (развёрнутый, составное задание) · 127 заданий
- Задание №20№20Сложное
Автор отвечает на вопрос, почему «без природы не было бы культуры»? Приведите три ответа автора и проиллюстрируйте примером каждый из ответов.
Общество и природа
- Задание №20№20Сложное
Какие два барьера, которые ставит перед человеком природа, упомянуты в тексте? Приведите пример возможных последствий несоблюдения мер в преодолении э…
Общество и природа
- Задание №20№20Сложное
В тексте говорится: «Чем больше я знаком с другими направлениями развития культуры, тем на большее он способен в своём собственном деле». На примере л…
Культура и её формы
- Задание №20№20Сложное
Д.С. Лихачёв пишет: «Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым прино…
Деятельность и её виды
- Задание №20№20Лёгкое
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами влияние государства на «поведение населения». (Каждый…
Государство. Признаки государства
- Задание №20№20Лёгкое
В тексте приводятся различные формы взаимоотношений социальных групп. Выделите из этого перечня формы, которые направлены на сближение интересов отдел…
Социальная структура
- Задание №20№20Среднее
Автор характеризует роль морали в жизни человека и общества. Приведите любые две авторские характеристики и проиллюстрируйте каждую из них конкретным…
Мораль
- Задание №20№20Лёгкое
Назовите высший орган законодательной власти Российской Федерации и две его палаты. Приведите по два полномочия каждой из палат.
Федеральное Собрание
- Задание №20№20Лёгкое
Проиллюстрируйте примерами получение собственниками доходов от собственности на любые три фактора производства.
Производство. Факторы производства
- Задание №20№20Сложное
При каких условиях, по Вашему мнению, защита интересов детей действительно будет осуществляться? Используя обществоведческие знания и факты общественн…
Права ребёнка
- Задание №20№20Лёгкое
Назовите указанные в тексте два вида лишений, с которыми связана юридическая ответственность, и каждый из них проиллюстрируйте двумя примерами.
Правонарушение и ответственность
- Задание №20№20Лёгкое
Используя факты общественной жизни, приведите примеры любых двух крупнейших научно-технических достижений человечества в ХХ в. и кратко объясните, в ч…
Развитие общества. Информационное общество
Приведите три примера влияния природы на духовную культуру.
Природа выступает для человека источником средств жизни. Она поставляет человеку пищу, обеспечивает его водой, снабжает материалами для строительства жилищ, обеспечивает соответствующий тепловой режим и т.д. Природа выступает и как источник средств труда.
Природа влияет на развитие общества и как его среда обитания. Климатические условия человеческой жизни, растительный и животный мир, географический ландшафт, температурный режим и его циклы – всё это весьма существенно влияет на жизнь общества, его ячеек.
Вместе с тем природа побуждает человека к развитию и совершенствованию и тогда, когда определённых богатств в том или ином регионе нет, когда она не может удовлетворить определённые запросы человека. В данном случае дефицит природных возможностей побуждает человека к поиску компенсационных механизмов, провоцирует обращение к другим качествам природы и развитие обмена между людскими сообществами, живущими в разных регионах. Этот импульс, идущий в чём-то от слабости природных возможностей, также в определённой мере влияет на развитие общества.
Влияние природы на общество всегда носило глобальный характер. Земля – общий дом всего человечества; солнечное тепло, лунный свет одинаково охватывают всех землян: атмосферная оболочка Земли, её кислородный слой, её функция щита против вредных космических излучений – эти и подобные природные явления универсальны, они не знают границ государств, не знают классовых и иных различий, они одинаково воздействуют на всех.
(В.С. Барулин)
Решение
Решение.
Природа оказывает значительное влияние на духовную сферу жизни общества, становясь источником вдохновения, формируя религиозные представления и определяя эстетические идеалы людей. На основе обществоведческих знаний можно привести следующие примеры:
- Влияние на искусство (живопись и литературу). Особенности ландшафта и климата родного края часто становятся центральной темой произведений искусства.
Пример: Русский художник Иван Шишкин в своих полотнах, таких как «Утро в сосновом лесу», детально воспевал красоту и величие русской тайги, формируя у зрителей чувство любви к родной природе и эстетическое восприятие лесного пейзажа. - Влияние на религиозные верования и мифологию. Силы природы и климатические циклы ложатся в основу верований древних народов, которые обожествляли природные явления.
Пример: У древних славян одним из главных божеств был Перун — бог грома и молнии, так как гроза воспринималась как проявление высшей силы, от которой зависел урожай и благополучие общины. - Влияние на формирование национальных традиций и праздников. Смена времен года и природные циклы определяют содержание народных обрядов и ценностей.
Пример: Традиционный праздник Масленица связан с весенним равноденствием и пробуждением природы от зимнего сна; ритуал сжигания чучела зимы символизирует победу тепла над холодом и надежду на плодородный год, что является важной частью культурного кода народа.
Ответ: 1) Влияние на искусство (пример: пейзажи И. Шишкина, воспевающие русскую природу); 2) Влияние на религию (пример: обожествление грома и молнии в образе бога Перуна у славян); 3) Влияние на традиции (пример: празднование Масленицы как символ смены природных сезонов).
Источник: ФИПИ