Задание №23 — Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы
Быть отцом в наше время труднее, чем прежде. «Врождённого» права на главенство в семье, «наследственного» авторитета в настоящее время отец уже не имеет. «Врождённый» авторитет отца может быть замещён авторитетом приобретённым, который определяется всем поведением в семье, заботой о ней. Но и тогда этот авторитет будет не господствующим, а равным с авторитетом матери. В этом суть демократической семьи. Исследователи установили, что некоторые школьники по всем параметрам ставят отца в семье на второе место после матери, а по ряду обстоятельств – после бабушки, дедушки, сверстников.
А может, пусть так и будет: на первом месте мать? Ведь мать – природой данный воспитатель своих детей. Это верно. Но отец? Разве отец не менее способный воспитатель своих детей? Отец обладает хорошим запасом разносторонней информации для воспитания ребёнка, часто не меньшим, а большим, чем мать. На труд в домашнем хозяйстве у отца, как правило, уходит гораздо меньше времени, чем у матери, он в семье свободнее. Выходит, во многих семьях есть немалый отцовский воспитательный потенциал, часто скрытый, неиспользованный.
Положительный пример отца в воспитании детей важен и значителен. Быть внимательным и заботливым к детям – это главное. Но отец должен быть и достаточно требовательным – нельзя уважать, не требуя. И нельзя требовать, не уважая. Правда, очень важно, какой тон общения с детьми изберёт отец. В семье требование лучше всего облекать в форму просьбы. Тон приказа или распоряжения здесь не пригоден или менее всего пригоден, особенно когда отец говорит с подростками или со взрослыми детьми. Иначе – срыв, конфликт.
Вероятно, каждый отец хочет видеть своих детей хорошими. В последнее время очень многие отцы стали более внимательны к семейным проблемам, к воспитанию детей. Социологами установлено, что явно растёт доля мужского участия в воспитании детей. Мужчины гораздо более охотно ходят на родительские собрания и помогают детям делать уроки. Значит, они правильно понимают свой отцовский долг.
(По Н.Я. Соловьёву)
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые две (не упомянутые в тексте) черты семьи демократического типа. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
В тексте упоминаются такие черты демократической семьи, как равенство авторитетов матери и отца, а также активное участие отца в воспитании детей. Опираясь на обществоведческие знания, можно выделить и проиллюстрировать другие характерные черты семьи демократического (партнёрского) типа:
- Совместное принятие решений всеми членами семьи. В демократической семье важные вопросы (распределение бюджета, выбор места отдыха, крупные покупки) обсуждаются коллективно, при этом учитывается мнение каждого, включая детей.
Пример: В семье Петровых на семейном совете обсуждался вопрос покупки нового компьютера. Родители выслушали аргументы сына о необходимости мощного процессора для учёбы и программирования, соотнесли это с финансовыми возможностями семьи и вместе приняли решение о модели покупки. - Взаимозаменяемость и отсутствие строгого разделения домашних обязанностей на «мужские» и «женские». Супруги распределяют бытовые дела исходя из наличия свободного времени и личных предпочтений, а не на основе традиционных стереотипов.
Пример: В семье Ивановых оба родителя работают. Поскольку мама возвращается домой позже, папа без лишних напоминаний готовит ужин и загружает стиральную машину, а мама по выходным может вместе с сыном заняться мелким ремонтом мебели или помыть автомобиль.
Ответ: 1) Совместное принятие решений (пример: коллективное обсуждение семейного бюджета и учёт мнения ребёнка при покупке техники); 2) Отсутствие жёсткого разделения обязанностей на «мужские» и «женские» (пример: муж готовит ужин и занимается домашним хозяйством наравне с работающей женой).
Источник: ФИПИ