Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (выводы по результатам эксперимента и прогнозы) · 150 заданий
- Задание №23№23
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Органы растений
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в 3%-й раствор NaCl, 7%-й и 10%-й растворы…
Химический состав клетки
- Задание №23№23
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии пищеварительной системы собак. Результаты приведены в таблице. Каким был бы результат этого эксперимента…
Пищеварение
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Клеточный цикл
- Задание №23№23
Экспериментатор проводил фитотест с разными марками моющих средств. Для этого он разводил тестируемое вещество в 20 раз фильтрованной водой и проращив…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал особенности физиологии растительных клеток. Он помещал фрагменты эпидермиса тюльпана в растворы поваренной соли различной конце…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор изучал роль биоудобрений в виде микроорганизмов в продуктивности сельскохозяйственных культур. Для этого он обрабатывал семена пшеницы…
Методы биологии
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал эффект биологически активной молекулы ГМ-КСФ. Для этого он вносил данное вещество в культуру клеток и через 24 часа подсчит…
Методы биологии
- Задание №23№23
Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов вино…
Органы растений
- Задание №23№23
Экспериментатор исследовал особенности жизнедеятельности хлореллы. Для этого он инкубировал суспензию водорослей со ртутью в предельно допустимой конц…
Типы и строение клеток
Экспериментатор изучал популяционный состав и прирост биомассы в опытных рыболовных прудах, в которые вносили азотное удобрение аммиачную селитру в течение пяти месяцев - с апреля по август. Определение всех исследуемых параметров проводили в начале сентября. Результаты исследования приведены в таблице.

Можно ли получить результат, как для пруда 1, если использовать аквариум: налить в него кипяченую прудовую воду, внести представителей четырех видов зоопланктона и мальков карпов (все в количествах, как в пруде 1), а затем добавить аммиачную селитру в соответствующей концентрации? Ответ поясните. При синтезе каких веществ в организме необходим азот? Укажите два вещества.
Решение
Основные пункты ответа:
1) отрицательный ответ;
2) в процессе кипячения воды из пруда произойдет гибель фитопланктона (различных водорослей);
3) азот, содержащийся в аммиачной селитре, способны поглощать исключительно представители фитопланктона (растительные организмы, цианобактерии или водоросли);
4) организмы зоопланктона используют фитопланктон (водоросли) в качестве источника пищи;
5) произойдет разрыв трофической цепи (фитопланктон (водоросли) — зоопланктон — карп);
6) азот необходим для построения молекул аминокислот (белков, нейромедиаторов, гормональных соединений или витаминов);
7) данный элемент входит в состав азотистых оснований и нуклеотидов (ДНК, РНК, НАДН, ФАДН2, АТФ)
ЛИБО
7) азот является компонентом хлорофилла (пигментов, участвующих в фотосинтезе, или гема).
ЕГЭ-2025, резервная волна
Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 6–7 | 3 |
| 4–5 | 2 |
| 3 | 1 |
| 0–2 | 0 |