Задание №3 — Стилистический анализ микротекста
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Лексика, использованная в тексте, характерна как для книжных стилей, так и для разговорной речи. 2) Автор текста не согласен с одним из участников диалога и вступает с ним в полемику. 3) В начале текста обозначается предмет рассуждения, а в финальном абзаце формулируется вывод, который является ответом на поставленный вопрос. 4) В последнем абзаце текста использовано описание (Это был сухонький и стройный мужчина, брюнет, с толстыми губами и пристальным взглядом темных глаз. Одетый в чесучовую поддёвку и белую фуражку с дворянским околышком, он напоминал выцветшую акварель). 5) В первых трёх абзацах текста представлено рассуждение. Здесь используются лексические повторы (слишком много, жизнь и др.).
В детстве и отрочестве я, должно быть, слишком много испытал горечи обид, слишком много видел жестокости, злой глупости, бессмысленной лжи. Этот преждевременный груз на сердце угнетал меня. Мне нужно было найти в жизни, в людях нечто способное уравновесить тяжесть на сердце, нужно было выпрямить себя. Когда жизнь тяжела, неприглядна и грязна, как старое, засорённое пожарище, приходится чистить и украшать её на средства своей души, своей волей, силами своего воображения — вот к чему я пришёл наконец. Если бы вы знали, как восторженно делал я это и как порою смешно мне вспоминать о бесплодности попыток моих украсить жизнь, о лучеиспускании света души в пустоту! Однажды в тихом городе Тамбове — городе, похожем на скучный сон, — сидя у окна в маленькой комнатке грязной гостиницы, я услыхал в соседней комнате тихий голос, странные слова: — Горе — вода, счастье — огонь; воды больше — тонут чаще, огня меньше — горят реже... Кто-то резко прервал печальную речь: — Не люблю людей умней меня! Нет, я, брат, умников не уважаю... Что-о?.. А чёрт с ним! Я это — я! — Подожди же... — Я не дешевле её... Мне показалось, что так говорить может только очень интересный и значительный человек. Через некоторое время он вышел в коридор, <...>, заранее открыв дверь моей комнаты, я увидал его. Это был сухонький и стройный мужчина, брюнет, с толстыми губами и пристальным взглядом тёмных глаз. Одетый в чесучовую поддёвку и белую фуражку с дворянским околышком, он напоминал выцветшую акварель. (По М. Горькому)
Правильный ответ
145
Пояснение
Решение: В задании требуется провести стилистический и смысловой анализ текста. 1) Первое утверждение верно: в тексте сочетаются книжные обороты («лучеиспускание света души», «преждевременный груз») и элементы разговорной речи, особенно в диалоге («чёрт с ним», «умников не уважаю»). 2) Второе утверждение неверно: автор описывает свои впечатления и наблюдения, но не вступает в открытый спор или полемику с героями. 3) Третье утверждение ошибочно: структура текста не соответствует классической схеме «вопрос — ответ». Финальный абзац содержит портретную характеристику героя, а не итоговый вывод рассуждения. 4) Четвёртое утверждение верно: последний абзац представляет собой описание внешности персонажа (портрет), где перечисляются его характерные черты (сухонький, брюнет, в чесучовой поддёвке). 5) Пятое утверждение верно: в начале текста автор размышляет о своём прошлом и жизненном опыте, что характерно для типа речи «рассуждение». Для усиления эмоциональности используются лексические повторы («слишком много», «жизнь», «нужно было»). Таким образом, верными являются варианты 1, 4 и 5. Ответ: 145 Источник: ФИПИ