Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности · 147 заданий
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника не имеет органов и тканей. Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений. 1) верно тол…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. Б. При производстве кисломолочных продукт…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы могут вызывать гибель заражённой клетки. Б. Грипп, корь, ветряная оспа — это примеры вирусных заболев…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это микроскопические одноклеточные организмы. Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителям…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носите…
Бактерии
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое | Часть |
|---|---|
… | Пыльник |
Лист | Листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Правильный ответ
3
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи необходимо проанализировать логическую связь в заполненной строке таблицы и применить её к пустой строке.
1. Рассмотрим вторую строку таблицы: Целое — Лист, Часть — Листовая пластинка. Мы видим, что листовая пластинка является основным структурным элементом (частью) целого органа — листа. Следовательно, тип взаимосвязи в таблице: «Орган — его составная часть».
2. Теперь проанализируем первую строку. Нам дана часть — Пыльник. Вспомним строение цветка. Пыльник — это расширенная часть мужского репродуктивного органа растения, в которой созревает пыльца.
3. Определим, частью какого «целого» является пыльник, рассмотрев предложенные варианты:
— 1) Цветоложе — это расширенная часть цветоножки, на которой располагаются все части цветка. Пыльник не является его частью.
— 2) Пестик — это женский репродуктивный орган, состоящий из рыльца, столбика и завязи. Пыльник к нему не относится.
— 3) Тычинка — это мужской орган цветка, который состоит из тычиночной нити и пыльника. Таким образом, пыльник — это непосредственная часть тычинки.
— 4) Венчик — это совокупность лепестков цветка. Пыльник не входит в его состав.
4. Таким образом, на месте пропуска должно стоять понятие «тычинка», так как именно она является целым органом по отношению к пыльнику.
Ответ: 3
Источник: ФИПИ