Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности · 147 заданий
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника не имеет органов и тканей. Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений. 1) верно тол…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. Б. При производстве кисломолочных продукт…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы могут вызывать гибель заражённой клетки. Б. Грипп, корь, ветряная оспа — это примеры вирусных заболев…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это микроскопические одноклеточные организмы. Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителям…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носите…
Бактерии
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
|---|---|
Трахея | … |
Чувствительный нейрон | Проведение нервного импульса в ЦНС |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Правильный ответ
4
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи необходимо проанализировать логическую связь между объектом и процессом во второй строке таблицы и применить её к первой строке.
1. Рассмотрим вторую строку: Чувствительный нейрон — Проведение нервного импульса в ЦНС. Здесь указана основная функция биологической структуры. Чувствительный нейрон специализируется на передаче сигнала от рецепторов в центральную нервную систему.
2. Теперь проанализируем объект из первой строки — Трахею. Трахея является частью воздухоносных путей дыхательной системы человека. Она представляет собой полую трубку, состоящую из хрящевых полуколец.
3. Оценим предложенные варианты функций для трахеи:
1) Звукообразование — эта функция характерна для гортани, где расположены голосовые связки.
2) Газообмен — этот процесс происходит в альвеолах лёгких, где кислород переходит в кровь, а углекислый газ — из неё.
3) Образование АТФ — это энергетический процесс, происходящий внутри клеток (в митохондриях), а не функция отдельного органа дыхания.
4) Проведение воздуха — это и есть главная задача трахеи. Она обеспечивает беспрепятственное прохождение вдыхаемого воздуха от гортани к бронхам и далее в лёгкие.
Таким образом, по аналогии со второй строкой, для трахеи следует выбрать процесс «проведение воздуха».
Ответ: 4
Источник: ФИПИ