Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности · 147 заданий
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника не имеет органов и тканей. Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений. 1) верно тол…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. Б. При производстве кисломолочных продукт…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы могут вызывать гибель заражённой клетки. Б. Грипп, корь, ветряная оспа — это примеры вирусных заболев…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это микроскопические одноклеточные организмы. Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителям…
Бактерии
- Задание №12№12
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носите…
Бактерии
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое | Часть |
|---|---|
… | Столбик |
Лист | Листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи необходимо проанализировать логическую связь в заполненной строке таблицы и применить её к пустой строке.
1. Рассмотрим пример из второй строки: Целое — Лист, Часть — Листовая пластинка. Мы знаем, что лист растения состоит из нескольких частей: листовой пластинки, черешка и иногда прилистников. Таким образом, во втором столбце указан структурный элемент (составная часть) того органа, который указан в первом столбце.
2. Теперь проанализируем первую строку. Нам дана часть — Столбик. Нам нужно определить, частью какого целого органа он является.
3. Вспомним строение цветка. Главными частями цветка являются пестик и тычинки.
— Пестик (женский репродуктивный орган) состоит из трёх частей: рыльца, столбика и завязи.
— Тычинка (мужской репродуктивный орган) состоит из пыльника и тычиночной нити.
4. Сопоставим это с предложенными вариантами ответа:
1) Цветоложе — это расширенная часть цветоножки, на которой располагаются все части цветка; оно само является частью цветка, а не целым по отношению к столбику.
2) Пестик — это орган, в состав которого входит столбик. Это идеально подходит под логику таблицы.
3) Тычинка — состоит из пыльника и нити, столбика в ней нет.
4) Чашелистик — это видоизменённый лист, образующий чашечку цветка; он не имеет в своём строении столбика.
Следовательно, столбик является частью пестика.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ