Задание №23 — Человек и его социальное окружение
В наше время на вопрос, что такое личность, психологи отвечают
по-разному. Один из исследователей,делая обзор научных работ, посвящённых личности, составил список из пятидесяти определений этого понятия. Исследователи согласны только в одном: личностью не рождаются,
а становятся. Для этого человек должен предпринять немалые усилия: вначале овладеть речью, а затем с её помощью – многими физическими, интеллектуальными и культурными навыками.
При этом надо иметь в виду следующее. Понятие «человек» включает все человеческие качества, свойственные людям, независимо от того, присутствуют или отсутствуют они у конкретного человека. А понятие «индивид» относится именно к конкретному человеку. Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех присущих человеку черт.
Существует и ещё одно понятие, которое используют при разговоре
о проблемах личности. Это понятие «индивидуальность». Индивидуальность включает лишь те качества человека, такое их сочетание, которое данного человека отличает от других. Можно сказать, что индивидуальность – это личность в её своеобразии.
Надо сделать ещё одно замечание. В русском языке термин «личность» происходит от древнерусского слова «личина». Так называли маски, которые надевали на себя скоморохи во время представлений. Но со временем значения слов «личность» и «личина» совершенно разошлись. Понятие «личность» всегда связано с определением настоящего в человеке. Понятие «личина», или «маска», психологи используют, когда говорят о том, что человек скрывает свои истинные качества.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Предположите, какие проблемы могут являться «проблемами развития личности». Используя содержание текста и обществоведческие знания, назовите любые две проблемы и проиллюстрируйте примером каждую из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Процесс становления личности (социализация) является сложным и многогранным. Опираясь на текст и знания курса обществознания, можно выделить следующие проблемы развития личности:
- Проблема выбора жизненных ориентиров и ценностей. В процессе развития личность сталкивается с необходимостью определять, что для неё является важным, и иногда этот выбор вступает в конфликт с ожиданиями окружающих.
Пример: Девятиклассник Иван увлекается рисованием и мечтает поступить в художественное училище, однако его родители настаивают на карьере юриста. Ивану приходится преодолевать внутренний конфликт и учиться отстаивать свои интересы, чтобы сохранить свою индивидуальность и реализовать личностный потенциал. - Проблема социальной адаптации и преодоления «масок» (личин). Как указано в тексте, личность связана с «настоящим» в человеке, но в обществе люди часто вынуждены скрывать свои истинные качества ради одобрения группы.
Пример: Перейдя в новую школу, Анна очень хотела подружиться с популярными одноклассниками и начала притворяться, что ей нравится грубая музыка и прогулы уроков, хотя на самом деле она любит классику и учёбу. Проблема развития личности здесь заключается в риске потерять своё истинное «Я» за «личиной», навязанной требованиями новой социальной среды.
Ответ: 1) Проблема выбора жизненных ориентиров (пример: конфликт подростка с родителями из-за выбора профессии); 2) Проблема социальной адаптации и сохранения подлинного «Я» (пример: использование человеком «маски» ради признания в новой компании сверстников).
Источник: ФИПИ