Иллюстрация примерами положений текста (развёрнутый, составное задание) · 127 заданий
- Задание №20№20Сложное
Автор отвечает на вопрос, почему «без природы не было бы культуры»? Приведите три ответа автора и проиллюстрируйте примером каждый из ответов.
Общество и природа
- Задание №20№20Сложное
Какие два барьера, которые ставит перед человеком природа, упомянуты в тексте? Приведите пример возможных последствий несоблюдения мер в преодолении э…
Общество и природа
- Задание №20№20Сложное
В тексте говорится: «Чем больше я знаком с другими направлениями развития культуры, тем на большее он способен в своём собственном деле». На примере л…
Культура и её формы
- Задание №20№20Сложное
Д.С. Лихачёв пишет: «Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым прино…
Деятельность и её виды
- Задание №20№20Лёгкое
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами влияние государства на «поведение населения». (Каждый…
Государство. Признаки государства
- Задание №20№20Лёгкое
В тексте приводятся различные формы взаимоотношений социальных групп. Выделите из этого перечня формы, которые направлены на сближение интересов отдел…
Социальная структура
- Задание №20№20Среднее
Автор характеризует роль морали в жизни человека и общества. Приведите любые две авторские характеристики и проиллюстрируйте каждую из них конкретным…
Мораль
- Задание №20№20Лёгкое
Назовите высший орган законодательной власти Российской Федерации и две его палаты. Приведите по два полномочия каждой из палат.
Федеральное Собрание
- Задание №20№20Лёгкое
Проиллюстрируйте примерами получение собственниками доходов от собственности на любые три фактора производства.
Производство. Факторы производства
- Задание №20№20Сложное
При каких условиях, по Вашему мнению, защита интересов детей действительно будет осуществляться? Используя обществоведческие знания и факты общественн…
Права ребёнка
- Задание №20№20Лёгкое
Назовите указанные в тексте два вида лишений, с которыми связана юридическая ответственность, и каждый из них проиллюстрируйте двумя примерами.
Правонарушение и ответственность
- Задание №20№20Лёгкое
Используя факты общественной жизни, приведите примеры любых двух крупнейших научно-технических достижений человечества в ХХ в. и кратко объясните, в ч…
Развитие общества. Информационное общество
Используя обществоведческие знания, назовите две характерные черты демократического пути принятия решений и проиллюстрируйте одну из них конкретным примером.
Демократия в политической жизни современного общества является результатом процесса, в рамках которого были бы в равной степени задействованы, обнародованы, обсуждены, сопоставлены и учтены интересы и волеизъявления всех.
Демократия также одновременно представляет собой состязательную систему, обеспечивающую честную конкуренцию конфликтующих интересов и противостоящих целей. Демократия представляет собой систему организации общественного обсуждения, призванную вырабатывать и продвигать общие интересы и коллективные цели.
Остановимся на проблеме выработки и принятия решений в демократическом обществе. Реальное демократическое принятие решений (как, впрочем, и недемократическое) всегда происходит в каких-то конкретных ситуациях – в определённое время и в определённом месте, по поводу определённых вопросов и для определённых людей.
Примерами подобных обществ могут быть, например, семья, школа, исследовательская лаборатория, спортивная команда, религиозное сообщество, округ или квартал, профсоюз либо фирма. В той мере, в какой любая из этих организаций, групп или структур включает в себя элементы демократического принятия решений, она представляет собой демократию.
(Адаптировано по статье Дж.Дж. Стура)
Решение
Решение.
На основе текста и знаний курса обществознания можно выделить следующие характерные черты демократического пути принятия решений:
- 1. Учёт интересов и мнений меньшинства. При демократическом подходе решение принимается большинством голосов, однако при этом обязательно выслушиваются и принимаются во внимание возражения и предложения тех, кто остался в меньшинстве, чтобы избежать ущемления их прав.
- 2. Гласность и открытость обсуждения. Процесс выработки решения носит публичный характер: участники имеют свободный доступ к информации, могут открыто высказывать свои позиции и аргументы до момента финального голосования.
Пример, иллюстрирующий черту «Гласность и открытость обсуждения»:
В многоквартирном доме города N было организовано общее собрание собственников по вопросу установки шлагбаума во дворе. Инициативная группа заранее разместила объявления в подъездах, создала чат для обсуждения стоимости и моделей оборудования, где каждый жилец мог задать вопрос или предложить своего подрядчика. В итоге на очном собрании после открытой дискуссии и сопоставления всех вариантов жильцы проголосовали за наиболее выгодный проект.
Ответ: 1) Характерные черты: учёт интересов меньшинства; гласность и открытость обсуждения. 2) Пример: проведение общего собрания жильцов дома, где каждый мог заранее ознакомиться с информацией о проекте благоустройства двора и высказать своё мнение перед голосованием.
Источник: ФИПИ