Задание 7 ОГЭ по информатике: адрес файла в сети Интернет

Формально проверяется знание правил адресации сетевых ресурсов: из каких частей состоит адрес файла в Интернете и в каком порядке эти части идут. Никаких вычислений в задании нет — есть строгая последовательность «протокол → разделитель → сервер → разделитель → файл», и вся работа сводится к тому, чтобы восстановить эту последовательность из перемешанных кусков.

Проекты документов ОГЭ-2027 (демоверсия, спецификация, кодификатор) на момент публикации статьи ФИПИ ещё не опубликовал, поэтому все параметры ниже приведены по действующим документам 2026 года. Структура и содержание КИМ по информатике не менялись ни в 2025-м, ни в 2026 году — в спецификации-2026 прямо сказано: «Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют».

Формулировка задания 7 практически не меняется от варианта к варианту — различается только раскрой строки на фрагменты. Вот реальные условия из открытого банка ФИПИ:

Обратите внимание: всё, что нужно, уже дано в условии прямым текстом — имя файла, имя сервера и название протокола. Формулировки «Фрагменты адреса…» и «В таблице фрагменты адреса…» означают ровно одно и то же. Ниже условия всегда идёт таблица из семи строк вида «номер) фрагмент».

Как записывать ответ. Ответы к заданиям 1–12 сначала записываются в поле ответа в тексте работы, а затем переносятся в бланк ответов № 1 — «справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке». Для задания 7 это означает: семь цифр подряд, по одной цифре в клетку. Задание считается выполненным верно, только если ответ полностью совпадает с эталоном: одна переставленная цифра — и балл потерян.

ФИПИ в методических рекомендациях для обучающихся советует «найти среди предложенных фрагментов начало сетевого адреса, содержащее используемый для доступа к файлу протокол», а затем «последовательно выбирать фрагменты, соответствующие следующему справа элементу адреса». Ниже — практичная версия этого совета: сначала собери строку, потом нарежь.

1. Выпишите три вещи из условия. Протокол, имя сервера и имя файла даны прямым текстом. Например: протокол https, сервер smile.ru, файл https.txt.
2. Соберите полный адрес на черновике одной строкой по формуле «протокол :// сервер / файл»: https://smile.ru/https.txt. На этом шаге вообще не смотрите в таблицу фрагментов — так вас не собьют похожие куски.
3. Проверьте строку тремя счётчиками: ровно один ://, ровно один одиночный /, ровно две точки.
4. Идите по своей строке слева направо и «откусывайте» фрагменты. На каждом шаге ищите в таблице тот фрагмент, с которого начинается ещё не разобранный хвост строки.
5. Если подходят два фрагмента сразу (например, ru и ru.) — посмотрите, что идёт дальше в вашей строке. Правильный тот, после которого хвост продолжает совпадать.
6. Записывайте номера в порядке использования, а использованные фрагменты вычёркивайте из таблицы: каждый фрагмент нужен ровно один раз.
7. Проверьте себя и запишите ответ. Цифр должно получиться ровно семь, все разные; склейка фрагментов в этом порядке должна дословно совпасть со строкой из шага 2. В бланк ответов № 1 — семь цифр подряд, без пробелов и запятых.

ФИПИ формулирует причину коротко: ошибки в этом задании «связаны с нетвёрдым знанием правил построения адреса сетевого ресурса». На практике это выливается в семь повторяющихся сценариев.

• Пропущен одиночный слэш между сервером и файлом

  Получается http://site.rufile.htm вместо http://site.ru/file.htm. Одиночный слэш есть в таблице всегда, отдельным фрагментом, — и он обязателен.

• Двойной слэш поставлен перед именем файла

  Особенно часто это происходит в заданиях с разрезанным ://: ученик видит отдельный фрагмент // и ставит его туда, где нужен одиночный. Правило: // — только сразу после протокола и только один раз.

• Точка приклеена не к тому куску

  Взяли ru вместо ru. — и расширение слилось с именем файла. Всегда пересчитывайте точки в готовой строке: их должно быть ровно две.

• Перепутаны имя сервера и имя файла

  Задания вроде «файл htm.txt на сервере com.ru» подобраны специально: слово com тянет на роль домена верхнего уровня, а htm — на роль расширения. Но по условию сервер — com.ru, а файл — htm.txt. Порядок жёсткий: сначала сервер целиком, потом слэш, потом файл.

• Протокол взят «на глаз», а не из условия

  Если в условии написано «по протоколу ftp», а в таблице есть заманчивый фрагмент http — это имя файла или сервера, а не протокол. То же и с парой http / https: буква «s» решает всё.

• Фрагмент использован дважды или один остался лишним

  В ответе должно быть ровно семь различных цифр. Если цифра повторилась — значит, вы взяли один и тот же кусок дважды, а какой-то фрагмент так и не пригодился. Вычёркивайте использованные строки таблицы карандашом.

• Ответ записан через запятые, пробелы или буквами

  В бланк ответов № 1 идут только семь цифр подряд: 1735246, а не «1,7,3,5,2,4,6» и не сам адрес https://smile.ru/https.txt. И не забудьте перенести ответ в бланк — записанного только в тексте работы никто не проверит.

• Задание 8 — поиск информации в Интернете. Тот же элемент кодификатора 1.2 и тот же раздел «Цифровая грамотность», но уровень повышенный: там нужно работать с запросами и логическими связками. № 7 и № 8 — естественная пара: устройство адресов и поиск по сети.
• Задания 11 и 12 — файлы и каталоги на компьютере. Это соседний элемент кодификатора 1.1, и логика та же: сначала хранилище, потом путь, потом имя файла. Разница — в разделителях и в том, что 11 и 12 выполняются на компьютере в части 2.
• Весь раздел «Цифровая грамотность» — это задания 7, 8, 11, 12: четыре задания, четыре первичных балла, 19 % работы. Если закрыть раздел целиком, вы уже уверенно перешагиваете минимальный порог в 5 баллов для отметки «3» (по рекомендованной Рособрнадзором шкале-2026; регион вправе скорректировать границы).
• Ответ переносится в бланк ответов № 1 — так же, как у всех заданий 1–12. Бланка ответов № 2 в ОГЭ по информатике нет: задания 13–16 сдаются файлами.