Задание №3 — Стилистический анализ микротекста

К списку заданий
Задание №3

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Цель автора — сообщить научную информацию о процессе химической реакции, в связи с чем в тексте используются термины (натрий, магний) и слова, описывающие сам процесс (сопровождается, превращающихся). 2) Эмоционально воздействовать на читателя автору публицистического текста помогают эпитеты («интенсивным выделением тепла», «горящих металлов»), анафора (воздушно-пенные огнетушители в первом (1), втором (2) и четвёртом (4) абзацах). 3) Текст характеризуется точностью изложения информации, что достигается прежде всего благодаря приведению конкретных данных: разновидностей огнетушителей (закачные и с баллоном высокого давления, переносные и передвижные), видов пожаров (класса А и В), диапазона рабочих температур (от +5 до +50 оС). 4) Помимо многочисленных рядов однородных членов предложения в тексте инструкции используются причастные обороты, определительные придаточные, вставные конструкции. 5) В тексте встречаются свойственные официально-деловому стилю отглагольные имена существительные (тушения, разбрызгиванием, горение), страдательные причастия (предназначены, применён), возвратные глаголы (сопровождается, подразделяются).

Впишите номера подряд, без пробелов и запятых

Задание №3