Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности · 147 заданий
- Задание №12№12Среднее
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника не имеет органов и тканей. Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений. 1) верно тол…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Среднее
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. Б. При производстве кисломолочных продукт…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы могут вызывать гибель заражённой клетки. Б. Грипп, корь, ветряная оспа — это примеры вирусных заболев…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это микроскопические одноклеточные организмы. Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителям…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носите…
Бактерии
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Объект | Процесс |
|---|---|
Рецептор | Преобразование внешнего раздражителя в нервный импульс |
Чувствительный нейрон | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Для решения этой задачи необходимо вспомнить строение и функции звеньев рефлекторной дуги — пути, по которому проходит нервный импульс при осуществлении рефлекса.
1. Анализ первой строки: Рецептор — это специальное чувствительное образование, которое воспринимает раздражение из внешней или внутренней среды и преобразует его в электрический сигнал — нервный импульс. Это начальное звено рефлекторной дуги.
2. Анализ второй строки: Чувствительный (афферентный или центростремительный) нейрон — это клетка, которая подхватывает возникший в рецепторе импульс. Его главная задача — передать этот сигнал от периферии (от органов чувств или тканей) к центральной нервной системе (ЦНС), то есть в спинной или головной мозг.
3. Разбор вариантов ответа:
— Вариант 1 (проведение от ЦНС) не подходит, так как эту функцию выполняют двигательные (исполнительные) нейроны.
— Вариант 2 (проведение в ЦНС) полностью соответствует функции чувствительного нейрона.
— Вариант 3 (обработка информации) происходит в центральной нервной системе с помощью вставочных нейронов.
— Вариант 4 (выполнение команды) — это функция рабочего органа (мышцы или железы).
Таким образом, на месте пропуска должно стоять описание функции передачи сигнала по направлению к мозгу.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ