Анализ информации и простейшие способы оценки её достоверности · 147 заданий
- Задание №12№12Среднее
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника не имеет органов и тканей. Б. Лишайники образуют микоризу с корнями растений. 1) верно тол…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Среднее
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Ядерное вещество бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. Б. При производстве кисломолочных продукт…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Лёгкое
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы могут вызывать гибель заражённой клетки. Б. Грипп, корь, ветряная оспа — это примеры вирусных заболев…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это микроскопические одноклеточные организмы. Б. Почвенные бактерии гниения являются вредителям…
Бактерии
- Задание №12№12Лёгкое
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой табл…
Грибы. Лишайники
- Задание №12№12Сложное
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носите…
Бактерии
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое | Часть |
|---|---|
Семенник | … |
Почка | Нефрон |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи необходимо проанализировать логическую связь в заполненной строке таблицы и применить её к пустой ячейке.
1. Рассмотрим вторую строку таблицы: Целое — Почка, Часть — Нефрон.
Мы знаем из курса биологии, что почка — это орган выделительной системы, а нефрон — это её структурно-функциональная единица. Таким образом, связь строится по принципу: «Орган — клетка или структура, из которой он состоит или которую он производит».
2. Перейдём к первой строке: Целое — Семенник, Часть — ?.
Семенник является мужской половой железой (гонадой). Основная функция семенников — это образование мужских половых клеток.
3. Проанализируем предложенные варианты ответа:
1) Личинка — это стадия индивидуального развития животного, она не является частью семенника.
2) Гамета — это общее название половых клеток (у животных это сперматозоиды и яйцеклетки). Сперматозоиды вырабатываются именно в семенниках, следовательно, гамета является «частью» или продуктом деятельности данного органа.
3) Организм — это целая живая система, семенник сам является частью организма, а не наоборот.
4) Зародыш — это ранняя стадия развития организма, образующаяся после оплодотворения, он не входит в состав семенника.
4. Таким образом, наиболее подходящим понятием для заполнения пропуска является «гамета», так как семенник — это орган, производящий мужские гаметы.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ