Работа со статистическими данными в табличной форме или схеме (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых семейств млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания различных видов животных», а также используя знания из курса биологии,…
Жизнедеятельность животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства кошачьих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Сх…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Календарь вакцинации, рекомендуемый для детей до 2 лет» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. Календарь вак…
Внутренняя среда. Кровь
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. Таблица Содержание веществ в п…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа Хоботных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Фрагмент эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Влияние глубины заделки семян на показатели урожая льна масличного» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и…
Размножение растений
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
Пользуясь таблицей «Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания различных видов животных», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
Таблица
Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания
различных видов птиц
Вид птиц | Температура, °С | Пульс, уд/мин. | Частота дыхания, ед. |
Курица | 40,5–42,0 | 120–220 | 30–50 |
Индейка | 40,0–41,5 | 90–120 | 15–20 |
Утка | 41,0–43,0 | 100–140 | 50–70 |
Гусь | 40,0–41,0 | 80–110 | 15–25 |
Голубь | 41,0–43,0 | 140–230 | 40–60 |
Страус | 37,0–38,5 | 70–90 | 13–18 |
Воробей | 41,0–44,0 | 180–250 | 55–70 |
1) У какого вида птиц самая высокая частота сердечных сокращений?
2) Какая закономерность прослеживается при сравнении частоты дыхания разных видов птиц?
3) Что такое пульс?
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы воспользуемся данными представленной таблицы и общими биологическими знаниями.
1. Определяем вид птицы с самой высокой частотой сердечных сокращений.
В таблице частота сердечных сокращений указана в столбце «Пульс, уд/мин.». Сравним максимальные значения для каждого вида:
- Курица: до 220 уд/мин.
- Индейка: до 120 уд/мин.
- Утка: до 140 уд/мин.
- Гусь: до 110 уд/мин.
- Голубь: до 230 уд/мин.
- Страус: до 90 уд/мин.
- Воробей: до 250 уд/мин.
Самое высокое значение (250 уд/мин.) наблюдается у воробья.
2. Выявляем закономерность.
Если сопоставить размеры птиц и частоту их дыхания, можно заметить следующее: крупные птицы (страус, индейка, гусь) имеют низкую частоту дыхания (13–25 ед.), в то время как мелкие птицы (воробей, голубь) дышат гораздо чаще (40–70 ед.).
Закономерность: чем меньше размер тела птицы, тем выше частота её дыхания (и наоборот). Это связано с тем, что у мелких животных интенсивность обмена веществ выше, и им требуется больше кислорода на единицу массы тела.
3. Даём определение понятию «пульс».
Пульс — это ритмические колебания стенок артерий, возникающие в результате выброса крови из сердца при его сокращении (систоле желудочков).
Ответ: 1) Воробей; 2) Чем меньше размер тела птицы, тем выше частота её дыхания (обратная зависимость между размером тела и частотой дыхания); 3) Пульс — это ритмические колебания стенок артерий, вызванные работой сердца.
Источник: ФИПИ