Работа со статистическими данными в табличной форме или схеме (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых семейств млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Физиологические нормы температуры, пульса и частоты дыхания различных видов животных», а также используя знания из курса биологии,…
Жизнедеятельность животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа семейства кошачьих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Сх…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Календарь вакцинации, рекомендуемый для детей до 2 лет» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. Календарь вак…
Внутренняя среда. Кровь
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. Таблица Содержание веществ в п…
Обмен веществ. Кожа
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо человекообразных приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема…
Происхождение человека
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Фрагмент эволюционного древа Хоботных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Фрагмент эво…
Эволюция животных
- Задание №25№25
Пользуясь таблицей «Влияние глубины заделки семян на показатели урожая льна масличного» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и…
Размножение растений
- Задание №25№25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо приматов» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Схема Эволюционное дре…
Происхождение человека
Пользуясь таблицей «Численность устьиц у некоторых растений», ответьте на следующие вопросы.
Таблица
Численность устьиц у некоторых растений
Название растения | Число устьиц на 1 мм3 | Место произрастания | |
|---|---|---|---|
на верхней поверхности листа | на нижней поверхности листа | ||
Кувшинка | 625 | 3 | Водоём |
Дуб | 0 | 438 | Влажный лес |
Яблоня | 0 | 248 | Плодовый сад |
Овёс | 40 | 47 | Поле |
Молодило | 11 | 14 | Каменистые сухие места |
1) На какой поверхности листа располагаются устьица у древесных растений?
2) Почему у кувшинки подавляющее большинство устьиц расположено на верхней поверхности листа?
3) Какие две функции выполняют устьица?
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы проанализируем данные представленной таблицы и вспомним основные биологические функции органов растения.
1. Анализ расположения устьиц у древесных растений.
К древесным растениям в таблице относятся дуб и яблоня. Посмотрим на соответствующие строки:
— У дуба на верхней поверхности 0 устьиц, а на нижней — 438 на 1 мм2.
— У яблони на верхней поверхности 0 устьиц, а на нижней — 248 на 1 мм2.
Следовательно, у древесных растений устьица располагаются только на нижней поверхности листа.
2. Особенности кувшинки.
Кувшинка — это водное растение с плавающими на поверхности воды листьями. Нижняя сторона её листа постоянно соприкасается с водой. Если бы устьица находились снизу, газообмен с атмосферой был бы невозможен, так как вода перекрыла бы доступ воздуха. Поэтому у кувшинки устьица сосредоточены на верхней стороне листа, которая контактирует с воздушной средой.
3. Функции устьиц.
Устьица — это специальные образования в эпидерме листа, которые выполняют две жизненно важные функции:
— Газообмен: через устьичную щель внутрь листа поступает углекислый газ (необходимый для фотосинтеза) и выходит кислород (образующийся в процессе фотосинтеза), а также происходит дыхание растения.
— Транспирация: испарение воды с поверхности растения, что помогает охлаждать лист и создает силу, поднимающую воду от корней к листьям.
Ответ: 1) У древесных растений устьица располагаются на нижней поверхности листа. 2) Листья кувшинки плавают на поверхности воды, поэтому газообмен с воздушной средой возможен только через верхнюю сторону листа. 3) Устьица обеспечивают газообмен и испарение воды (транспирацию).
Источник: ФИПИ