Работа с текстом биологического содержания (развёрнутый) · 76 заданий
- Задание №24№24
Кто является возбудителем малярии? Каким образом он попадает в организм человека?
Простейшие. Черви
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Адаптации растений к жизни в пустыне» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие три г…
Растения и среда
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Размножение в органическом мире» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие способы бе…
Признаки живого
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Особенности вегетативной нервной системы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Где расположены н…
Нервная система
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Мухомор» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Каким образом могут распространяться споры мухомор…
Грибы. Лишайники
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Что такое система?» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. 1) Что является главны…
Признаки живого
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Основные среды жизни» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В какой среде обитает больш…
Среды обитания
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Экосистемы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Каким звеном пищевой цепи и какой фун…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Яблоня» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Что понимается в тексте под сеянцем яблон…
Развитие растения
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Паразитизм, кооперация и симбиоз» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Какие изменения в строени…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Сукцессии» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Каковы признаки климаксного сообщества…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Круговорот углерода» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Как углерод встраивается в с…
Охрана природы
Используя содержание текста «Охрана дальневосточного леопарда» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Какие три основные причины привели дальневосточного леопарда на грань исчезновения в конце XX века?
2) Сравните данные о численности популяции в 2000-х годах и в настоящее время. Насколько усилия по охране оказались успешными?
3) Какой научный метод является основным для мониторинга численности и изучения жизни этих леопардов?
ОХРАНА ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ЛЕОПАРДА
В самом дальнем уголке России, где сопки покрыты кедрово-широколиственными лесами, а туман Японского моря окутывает скалистые берега, живёт «призрак». Он невероятно тихий, невидимый и неосязаемый для большинства. Это не мистическое существо, а самая редкая кошка на Земле – дальневосточный леопард. Ещё в конце XX века эти великолепные хищники, обитающие только на юго-западе Приморского края, оказались на грани полного исчезновения. Главная проблема заключалась в том, что леопард – вершина пищевой пирамиды. А чтобы пирамида стояла, нужен прочный фундамент. Его фундамент рушился на глазах. Виду угрожала тройная беда: браконьерство, масштабные вырубки лесов и сокращение кормовой базы (изюбрей, кабанов, пятнистых оленей и косуль).
Критическая ситуация потребовала чрезвычайных мер охраны.
В 2012 году был создан национальный парк «Земля леопарда», который взял под защиту около 70 % ареала вида. Это стало переломным моментом. Борьба с браконьерством активизировалась, а научные исследования вышли на новый уровень. Для мониторинга популяции повсеместно используются фотоловушки, позволяющие точно идентифицировать каждую особь по уникальному узору пятен.
Эти усилия дали впечатляющий результат. Если в 2000-х годах в дикой природе оставалось лишь около 30–35 леопардов, то в настоящее время их популяция превышает 120 особей. Учёные теперь фиксируют не только рост численности, но и расширение ареала – звери начинают осваивать новые территории.
Однако проблема фрагментации среды обитания и конфликтов с человеком остаётся актуальной. Сохранение дальневосточного леопарда – это непрерывная работа по защите хрупкой экосистемы, где благополучие вершины пищевой цепи означает здоровье всего дальневосточного леса.
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы воспользуемся информацией из предложенного текста и биологическими знаниями о сохранении редких видов.
Шаг 1. Выявление причин сокращения численности.
В тексте прямо указывается на «тройную беду», которая поставила вид на грань вымирания в конце XX века. К этим факторам относятся:
1) Браконьерство (незаконная охота на самих хищников);
2) Масштабные вырубки лесов (уничтожение естественной среды обитания);
3) Сокращение кормовой базы (уменьшение численности копытных животных, таких как косули, олени и кабаны, которыми питается леопард).
Шаг 2. Анализ динамики численности популяции.
Сравним числовые показатели, приведенные в тексте:
— В 2000-х годах численность составляла всего 30–35 особей.
— В настоящее время популяция насчитывает более 120 особей.
Математически численность выросла примерно в 3,5–4 раза. Это свидетельствует о высокой эффективности принятых мер (создание национального парка, усиление охраны и научный мониторинг), так как вид удалось спасти от неминуемого вымирания и обеспечить его рост.
Шаг 3. Определение метода исследования.
Для наблюдения за скрытными животными в дикой природе учёные используют современные технологии. В тексте упоминается использование фотоловушек. Этот метод позволяет проводить дистанционное наблюдение, не беспокоя животных, и идентифицировать каждую особь по индивидуальному рисунку пятен на шкуре.
Ответ: 1) Браконьерство, вырубка лесов и сокращение кормовой базы (численности копытных). 2) Численность выросла с 30–35 до более чем 120 особей; усилия оказались успешными, так как популяция увеличилась почти в 4 раза и начала расширять свой ареал. 3) Метод использования фотоловушек (дистанционный мониторинг).
Источник: ФИПИ