Работа с текстом биологического содержания (развёрнутый) · 76 заданий
- Задание №24№24
Кто является возбудителем малярии? Каким образом он попадает в организм человека?
Простейшие. Черви
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Адаптации растений к жизни в пустыне» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие три г…
Растения и среда
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Размножение в органическом мире» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие способы бе…
Признаки живого
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Особенности вегетативной нервной системы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Где расположены н…
Нервная система
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Мухомор» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Каким образом могут распространяться споры мухомор…
Грибы. Лишайники
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Что такое система?» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. 1) Что является главны…
Признаки живого
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Основные среды жизни» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В какой среде обитает больш…
Среды обитания
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Экосистемы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Каким звеном пищевой цепи и какой фун…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Яблоня» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Что понимается в тексте под сеянцем яблон…
Развитие растения
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Паразитизм, кооперация и симбиоз» и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Какие изменения в строени…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Сукцессии» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Каковы признаки климаксного сообщества…
Природное сообщество
- Задание №24№24
Используя содержание текста «Круговорот углерода» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Как углерод встраивается в с…
Охрана природы
Используя содержание текста «Особенности растительной клетки» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Что собой представляют пластиды?
2) Какую роль выполняют вакуоли?
3) С какими органоидами растительной клетки связаны реакции пластического обмена?
ОСОБЕННОСТИ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ
В растительной клетке есть все органоиды, свойственные и животной клетке: ядро, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи. Вместе с тем она имеет существенные особенности строения.
В первую очередь это прочная клеточная стенка значительной толщины. Растительная клетка, как и животная, окружена плазматической мембраной, но кроме неё ограничена толстой клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы, которой нет у животных. Клеточная стенка имеет поры, через которые каналы эндоплазматической сети соседних клеток сообщаются друг с другом.
Другой особенностью растительной клетки является наличие особых органоидов – пластид, где происходит первичный синтез углеводов из неорганических веществ, а также перевод углеводных мономеров в крахмал. Это особые двумембранные органоиды, имеющие собственный наследственный аппарат и самостоятельно размножающиеся. Различают три вида пластид в зависимости от цвета. В зелёных пластидах – хлоропластах – происходит процесс фотосинтеза. В бесцветных пластидах – лейкопластах – происходит синтез крахмала из глюкозы, а также запасаются жиры и белки. В пластидах жёлтого, оранжевого и красного цветов – хромопластах – накапливаются продукты обмена веществ. Благодаря пластидам в обмене веществ растительной клетки синтетические процессы преобладают над процессами освобождения энергии.
Третьим отличием растительной клетки можно считать развитую сеть вакуолей, развивающихся из цистерн эндоплазматической сети. Вакуоли представляют собой полости, окружённые мембраной и заполненные клеточным соком. В нём содержатся в растворённом виде белки, углеводы, витамины, различные соли. Осмотическое давление, создаваемое в вакуолях растворёнными веществами, приводит к тому, что в клетку поступает вода и создаётся напряжение клеточной стенки – тургор. Тургор и толстые упругие оболочки клеток обусловливают прочность растений.
Решение
Решение.
Для ответа на вопросы воспользуемся информацией из предложенного текста и знаниями биологии о строении растительной клетки.
1) Что собой представляют пластиды?
Согласно тексту, пластиды — это особые двумембранные органоиды растительной клетки. Они обладают собственным наследственным аппаратом (ДНК) и способны к самостоятельному размножению. В пластидах происходит первичный синтез углеводов из неорганических веществ (фотосинтез), а также превращение глюкозы в крахмал и накопление запасных веществ или продуктов обмена.
2) Какую роль выполняют вакуоли?
В тексте указано несколько важных функций вакуолей:
— Они являются местом хранения клеточного сока, в котором растворены белки, углеводы, витамины и соли.
— За счёт растворённых веществ в вакуолях создаётся осмотическое давление, которое обеспечивает поступление воды в клетку.
— Вакуоли поддерживают тургор — внутреннее давление, которое вместе с клеточной стенкой обеспечивает упругость и прочность растительного организма.
3) С какими органоидами растительной клетки связаны реакции пластического обмена?
Пластический обмен (ассимиляция) — это совокупность процессов синтеза органических веществ с затратой энергии. В тексте прямо говорится, что в пластидах (хлоропластах) происходит фотосинтез — первичный синтез углеводов. Также в лейкопластах происходит синтез крахмала из глюкозы. Кроме того, в тексте упоминаются рибосомы (на которых синтезируются белки) и эндоплазматическая сеть, которые также участвуют в процессах биосинтеза.
Ответ: 1) Пластиды — это двумембранные органоиды растительной клетки, имеющие собственный наследственный аппарат и способные к самостоятельному размножению. 2) Вакуоли хранят запасные питательные вещества и продукты обмена в составе клеточного сока, а также обеспечивают осмотическое давление и тургор клетки. 3) Реакции пластического обмена связаны прежде всего с пластидами (хлоропластами, лейкопластами), а также с рибосомами и эндоплазматической сетью.
Источник: ФИПИ