Задание №14 — Информационные технологии
В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
A | B | C | D | E | |
1 | номер участника | баллы русский язык | баллы математика | баллы физика | баллы информатика |
2 | участник 1 | 79 | 81 | 44 | 85 |
3 | участник 2 | 98 | 23 | 82 | 89 |
4 | участник 3 | 48 | 79 | 88 | 90 |
5 | участник 4 | 94 | 35 | 90 | 40 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B – балл по русскому языку; в столбце C – балл по математике; в столбце D – балл по физике;
в столбце E – балл по информатике.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
в этой таблице, выполните задания.
1.Сколько участников тестирования получили по физике и математике
в сумме более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2.Каков средний балл по математике у участников, которые набрали по русскому языку более 70 баллов? Ответ на этот вопрос запишите
в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3.Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 100 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным)
и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Для решения этой задачи воспользуемся инструментами электронных таблиц (Excel или LibreOffice Calc).
Задание 1.
Нам нужно найти количество участников, у которых сумма баллов по физике (столбец D) и математике (столбец C) строго больше 140.
1. В свободном столбце (например, в ячейке F2) запишем формулу: .
2. Скопируем эту формулу вниз до 1001-й строки (так как участников 1000 и есть строка заголовка).
3. В ячейке H2 посчитаем сумму значений в столбце F с помощью формулы: .
Альтернативный способ: использовать функцию , предварительно создав столбец с суммами.
Задание 2.
Нам необходимо найти средний балл по математике (столбец C) только для тех учеников, чей балл по русскому языку (столбец B) больше 70.
1. Воспользуемся функцией .
2. В ячейку H3 вставим формулу: .
3. После вычисления необходимо настроить формат ячейки так, чтобы отображалось не менее двух знаков после запятой (например, через "Формат ячеек" -> "Числовой" -> "2 десятичных знака").
Задание 3.
Для построения круговой диаграммы сначала нужно подготовить небольшую таблицу с данными.
1. В свободном месте (например, в диапазоне J1:K4) выпишем названия предметов и количество участников, набравших 100 баллов по каждому из них:
- Для русского языка:
- Для математики:
- Для физики:
- Для информатики:
2. Выделим полученную таблицу с данными и заголовками предметов.
3. Выберем в меню: "Вставка" -> "Диаграмма" -> "Круговая".
4. В настройках диаграммы обязательно включим "Легенду" и "Подписи данных" (числовые значения).
5. Перетащим диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился рядом с ячейкой G6.
Ответ: Точные числовые значения зависят от предоставленного файла данных. В ячейку H2 записывается целое число, в H3 — среднее значение с двумя знаками после запятой, у ячейки G6 располагается диаграмма с легендой и числами.
Источник: ФИПИ