Умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы · 86 заданий
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о численности населения городов разных стран. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A указано назва…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан округ, в котором учится уч…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан продукт; в столбце B – со…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан номер участника; в столбце…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о товарах, хранящихся на складах в разных округах. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записана дата…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан номер участника; в столбце…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан округ, в котором учится уч…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли данные о товарах, хранящихся на складах в разных округах. Ниже приведены первые пять строк таблицы. В столбце A записан…
Условные вычисления в ЭТ
- Задание №14№14
В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк…
Условные вычисления в ЭТ
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трём предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
1 | Код ученика | Район | Русский язык | Математика | Информатика |
2 | Ученик 1 | Майский | 27 | 36 | 48 |
3 | Ученик 2 | Заречный | 30 | 51 | 15 |
4 | Ученик 3 | Подгорный | 54 | 97 | 98 |
5 | Ученик 4 | Центральный | 66 | 96 | 32 |
В столбце A записаны коды учеников; в столбце B – район проживания;
в столбцах C, D и E – тестовые баллы по русскому языку, математике и информатике соответственно. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
в этой таблице, выполните задания.
1.Сколько учеников набрали в сумме по русскому и математике более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2.Каков средний тестовый балл по информатике у учеников из района Заречный? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы
с точностью не менее двух знаков после запятой.
3.Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из различных районов: Майского, Заречного, Центрального и Подгорного. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Это задание выполняется на компьютере в отдельной программе. Скачайте файл-заготовку в условии и выполните задание — ответ, введённый здесь, не проверяется. Сравните свою работу с эталоном и поставьте себе балл.
Решение
Решение.
Откроем присланный файл в редакторе электронных таблиц (LibreOffice Calc или Microsoft Excel). Данные занимают строки со 2-й по 1001-ю.
Задание 1. Сколько учеников набрали в сумме по русскому и математике более 140 баллов?
В свободный столбец J добавим вспомогательный расчёт: запишем в ячейку J2 формулу =C2+D2 и растянем её вниз до строки 1001.
В ячейку H2 введём формулу:
=СЧЁТЕСЛИ(J2:J1001; ">140")
Функция СЧЁТЕСЛИ подсчитывает строки, в которых выполнено условие.
Получаем 215.
Задание 2. Каков средний тестовый балл по информатике у учеников из района Заречный?
В ячейку H3 введём формулу:
=СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001; "Заречный"; E2:E1001)
Функция СРЗНАЧЕСЛИ усредняет значения последнего диапазона по тем строкам, где выполнено условие в первом диапазоне.
Формат ячейки — числовой с двумя знаками после запятой.
Получаем 56,23 (точное значение 56,230986…).
Задание 3.
Для построения круговой диаграммы сначала нужно подготовить небольшую таблицу с данными.
1. В свободном месте (например, в ячейках J1:J4) выпишем названия районов: Майский, Заречный, Центральный, Подгорный.
2. В соседних ячейках (K1:K4) посчитаем количество учеников для каждого района с помощью функции =СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001; "Название_района").
3. Выделим полученную таблицу (диапазон J1:K4) и выберем в меню: Вставка -> Диаграмма -> Круговая.
4. В настройках диаграммы обязательно добавим легенду и подписи данных (числовые значения).
5. Переместим диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился рядом с ячейкой G6.
Ответ: 1) 215; 2) 56,23; 3) круговая диаграмма, построенная по условию (с легендой и числовыми значениями).
Источник: ФИПИ