Задание 12 ЕГЭ по русскому языку 2026: личные окончания глаголов и суффиксы причастий

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку проверяет правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. За правильный ответ в 2026 году можно получить 1 первичный балл. Уровень — базовый, но именно здесь подавляющее большинство выпускников теряет балл из-за путаницы в спряжении: видеть (II спряжение) против видать (I спряжение), борющийся (от бороться, I спр.) против ошибочного борящийся. По материалам ФИПИ, средний процент выполнения задания 12 в 2025 году составил около 54% — это одно из самых проваливаемых заданий орфографического блока. В статье — таблица окончаний обоих спряжений, 11 глаголов-исключений, разноспрягаемые глаголы, суффиксы причастий настоящего и прошедшего времени, правило гласной перед -л и -вш-, алгоритм, разбор примеров и ловушки. В конце вы сможете тренироваться на реальных заданиях №12 онлайн с мгновенной проверкой и пояснениями.

Что проверяет задание 12 ЕГЭ по русскому языку

Задание 12 охватывает две большие темы орфографии: личные окончания глаголов (зависят от спряжения) и суффиксы причастий (зависят от спряжения производящего глагола и времени причастия). Если задание 11 — про суффиксы существительных, прилагательных и наречий, то задание 12 спрашивает: какая гласная пропущена в окончании глагола или в суффиксе причастия — и почему.

• определять спряжение глагола по инфинитиву: I (на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, кроме исключений) и II (на -ить, кроме исключений, плюс 11 глаголов-исключений);
• знать 11 глаголов-исключений: гнать, держать, дышать, слышать (на -ать) и видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть, смотреть (на -еть) — все II спряжения;
• помнить про 4 глагола-исключения I спряжения: брить, стелить, зиждиться, зыбиться;
• различать разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать, чтить, дать, есть;
• выбирать суффикс действительного причастия настоящего времени: -ущ-/-ющ- (I спр.) или -ащ-/-ящ- (II спр.);
• выбирать суффикс страдательного причастия настоящего времени: -ом-/-ем- (I спр.) или -им- (II спр.);
• ставить правильную гласную перед -вш- и -л в прошедшем времени (та же, что в инфинитиве: видеть → видевший, видел; услышать → услышавший, услышал);
• различать суффиксы страдательных причастий прошедшего времени: -нн- (от глаголов на -ать/-ять), -енн- (от глаголов на -ить/-еть), -т-.

Как выглядит формулировка задания 12 в 2026 году

В задании даётся пять рядов слов. В каждом слове пропущена гласная в окончании глагола или в суффиксе причастия. Нужно найти те ряды, где во всех словах пропущена одна и та же буква, и записать их номера.

«Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов».

Важно: в 2026 году количество верных ответов всегда от 2 до 4. В задании 12 ловушек больше, чем в задании 10: одно и то же слово может быть и глаголом, и причастием, и важно увидеть, где окончание, а где — суффикс. Порядок цифр в ответе роли не играет: 234, 432 или 342 — система засчитает одинаково.

Две большие темы задания 12

Спряжение глаголов: основа задания 12

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. В русском языке два спряжения, и каждое имеет свой набор окончаний. Если окончание безударное (пишешь, видит), узнать букву можно только по инфинитиву.

Как определить спряжение по инфинитиву

Если личное окончание безударное, нужно поставить глагол в неопределённую форму и посмотреть на последние три буквы.

Суффиксы причастий настоящего времени

Причастия настоящего времени образуются только от глаголов несовершенного вида (читать → читающий, но прочитать → нет такого причастия). Выбор суффикса полностью зависит от спряжения исходного глагола.

Суффиксы причастий прошедшего времени

Здесь спряжение уже не важно: причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива. Выбор суффикса зависит от того, на какую гласную оканчивается основа инфинитива (для гласной перед -вш-) и от концовки инфинитива (для страдательных).

Гласная перед -л в глаголах прошедшего времени

Это правило перекликается с правилом про гласную перед -вш-. Гласная перед суффиксом -л- (показатель прошедшего времени) — та же, что в инфинитиве. Это очень частая «ловушечная» формулировка задания 12.

Деепричастия — попутно

Деепричастия в задании 12 встречаются реже причастий, но правила те же. Образуются они так:

• Деепричастия несовершенного вида — суффикс -а/-я: читая, говоря, дыша, держа. Образуются от основы настоящего времени, но гласная сохраняется по правилам спряжения.
• Деепричастия совершенного вида — суффикс -в/-вши/-ши: прочитав, услышав, увидев, нёсши, прочитавши. Гласная перед -в/-вши — та же, что в инфинитиве.

Сложные случаи и слова, которые путают

Эти слова встречаются в задании 12 чаще всего. Запомните каждое отдельно — в банке ФИПИ они появляются в десятках вариантов.

Алгоритм решения задания 12

В задании 12 спешка фатальна: 70% ошибок — от того, что выпускник не определил, глагол перед ним или причастие. Алгоритм занимает 30 секунд на одно слово.

Подробный разбор примеров задания 12

Пример 1. Смешанный вариант: глаголы и причастия

Пример 2. Задание из открытого банка ФИПИ

Главные ловушки задания 12

Ловушка 1. Видеть vs видать

Видеть (II спр., искл.) и видать (I спр., разговорное) — два разных глагола. От видеть: видишь, видит, видим, видят, видимый, видящий, видевший, видел. От видать: видаешь, видает, видают, видавший, видал. В строгой норме литературного языка используется только видеть, но в банке ФИПИ встречаются причастия от обоих.

Ловушка 2. Смотреть и смотрят

Смотреть — II спряжение (искл.). Поэтому: смотришь, смотрит, смотрим, смотрите, смотрят, смотрящий, смотревший, смотрел. Не путайте с смотрят — это форма того же глагола, только в 3 л. мн. ч. (с ударным окончанием). Часто пишут смотрющий — это ошибка: в причастии работает спряжение исходного глагола, а не звучание.

Ловушка 3. Борющийся vs борящийся

Глагол бороться — I спряжения (3 л. мн. ч. борются, не борятся). Значит, действительное причастие настоящего времени — борющийся (с -ющ-), а не борящийся. Эта ошибка — одна из самых частых: на слух кажется, что нужно я, потому что борьба ассоциируется с упорством («они борЯтся»). Запомните правильную форму глагола в 3 л. мн. ч.

Ловушка 4. Клеящий vs клеющий

Глагол клеить — на -ить, II спряжение (3 л. мн. ч. клеят). Причастие — клеящий (с -ящ-), а не клеющий. Простой тест: спросите «они что делают?» — «они клеят» (а не «клеют»), значит, суффикс с я.

Ловушка 5. Стелющийся (искл. I спр.)

Глагол стелить — несмотря на окончание -ить — относится к I спряжению (исключение). 3 л. мн. ч.: стелют. Поэтому причастие — стелющийся (с -ющ-), а не стелящийся. Та же логика для брить: бреющий (бреют).

Ловушка 6. Ненавидящий, зависящий, дышащий

Все три глагола — исключения II спряжения (на -еть/-ать, но -ат/-ят в 3 л. мн. ч.). Поэтому в причастиях суффикс -ящ-/-ащ-: ненавидящий, зависящий, дышащий. Самопроверка: они ненавидят, они зависят, они дышат.

Ловушка 7. Гласная перед -л и -вш-

Та..л, услыш..в, завис..л, увид..в — везде ставится гласная инфинитива. Растаял (от растаять), услышав (от услышать), зависел (от зависеть), увидев (от увидеть). Не путайте с окончаниями глаголов настоящего времени — там работает спряжение, здесь — основа инфинитива.

Ловушка 8. Выздоровел и обессилел

Выздороветь — глагол на -еть (I спр.), прошедшее время — выздоровел (с -е-). Часто пишут ошибочно выздоровил, путая с -ить. То же с обессилеть (стать без сил, непереходный) — обессилел; и наоборот, обессилить (лишить сил, переходный) — обессилил кого-то.

Ловушка 9. Смешанные ряды (глагол + причастие + деепричастие)

Самые опасные ряды в задании 12 — те, где встречаются разные формы: стро..т (глагол) + стро..щий (причастие) + стро..в (дееприч.). Каждое слово нужно разобрать отдельно: глагол по спряжению, причастие настоящего — по спряжению, причастие/деепричастие прошедшего — по основе инфинитива.

Типичные ошибки в оформлении ответа

Как задание 12 связано с другими заданиями ЕГЭ

Задания 9-15 — блок орфографии. Каждое проверяет свою морфему: корень, приставку, суффикс, окончание или слитно-раздельное написание. Задание 12 идёт сразу после задания 11 (суффиксы) — и часто слова перекликаются: например, в задании 11 проверяется суффикс -чив-/-лив-, а в задании 12 — суффикс причастия -ящ-/-ющ-.

Как готовиться к заданию 12: план на 3 недели

Неделя 1 — спряжение глаголов и личные окончания

Выпишите на карточку оба спряжения с окончаниями. Отдельно — 11 глаголов-исключений II спряжения и 4 исключения I спряжения. На каждый день — 20-30 глаголов: ставите в инфинитив, определяете спряжение, спрягаете в 2 л. ед. ч. и 3 л. мн. ч. Прогоните тест только на личные окончания, без причастий. К концу недели вы должны без сомнения произносить: «Гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и зависеть, и терпеть, а ещё обидеть, вертеть».

Неделя 2 — суффиксы причастий настоящего времени

Каждый день разбирайте по 15-20 причастий: ставите в инфинитив, определяете спряжение, выбираете суффикс. Делаете самопроверку через 3 л. мн. ч. (они борются → борющийся). Отдельно проработайте «трудные» слова: борющийся, клеящий, стелющийся, мелющий, брезжащий, дышащий, ненавидящий, зависящий. К концу недели — смешанный тест только на причастия настоящего времени.

Неделя 3 — прошедшее время, гласная перед -л/-вш- и смешанные варианты ФИПИ

Разберите правило про гласную перед -л- и -вш-: всегда смотрим на инфинитив. Выпишите на карточки сложные глаголы: видеть, услышать, растаять, посеять, надеяться, обидеть, зависеть, увидеть. Затем решайте по 3-5 вариантов задания 12 в день из открытого банка ФИПИ. После каждой ошибки записывайте: какое спряжение и какое правило не сработало. Через неделю вы заметите, что 80% ошибок приходятся на причастия настоящего времени и на смешанные ряды — их и добейте индивидуально.